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《C语言讲稿》课程教学资源(PPT课件)第四章 分支结构的程序设计
文档格式:PPT 文档大小:277.5KB 文档页数:60
第4章分支结构的程序设计 4,1分支结构问版放 4.2判断条件的描述方法 4.3解决单的分文 4.4法多重分支的
荆州职业技术学院:《会计核算基础》课程教学资源(试卷与练习)第四章 会计账簿习题
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:6
一、填空 1.序时账又称日记账,特种日记账一般包括 2.分类账又分为 3.账簿分类包括: (1)按分类; (2)按分类; (3)按分类
《妇产科护理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 分娩期妇女的护理
文档格式:PPT 文档大小:9MB 文档页数:74
第一节 分娩期的现代化管理 第二节 正常分娩的影响因素 第三节 正常分娩的产房入室评估 第四节 正常分娩的护理
中国科学技术大学:《电磁学》课程教学资源(专题报告)表面分析中的电与磁(主讲:张增明)
文档格式:PDF 文档大小:3.18MB 文档页数:53
• 什么是表面? • 表面分析目标 • 表面分析手段 – 成像分析 – 谱分析 表面分析中电与磁
中国科学技术大学:《计算机科学导论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六讲 计算复杂性和算法分析
文档格式:PPT 文档大小:706.5KB 文档页数:42
• 基本知识 – 可计算理论, 计算资源, 计算复杂性理论, 算法分析 • 复杂性的计量 – 问题规模、复杂性函数、最坏、最好和平均三种情况的时间复杂性 • 复杂性的渐近行为及其阶 – 复杂性的渐近行为、渐近意义下的记号O、记号O的运算规则、复杂性渐近阶分析的重要性 • 算法复杂性渐近阶的分析 – 算法的复杂性渐近阶的分析、语句规则的例举
《环境监测》课程电子教案(讲义)第六章 环境监测过程的质量保证(6.3)标准分析方法和分析方法标准化
文档格式:PDF 文档大小:92.48KB 文档页数:3
一、标准分析方法 一个项目的测定往往有多种可供选择的分析方法这些方法的灵敏度不同对 仪器和操作的要求不同而且由于方法的原理不同干扰因素也不同甚至其结果 的表示涵义也不尽相同。当采用不同方法测定同一项目时就会产生结果不可比 的问题因此有必要进行分析方法标准化活动。标准方法的选定首先要达到所要 求的检出限度·其次能提供足够小的随机和系统误差同时对各种环境样品能得 到相近的准确度和精密度,当然也要考虑技术、仪器
《热力学》课程PPT教学课件(讲稿)第七章 气体动理论(7.5)麦克斯韦气体分子速率分布定律
文档格式:PPT 文档大小:600.5KB 文档页数:13
一、测定气体分子速率分布的实验 二、分子速率分布图
《热力学》课程PPT教学课件(讲稿)第七章 气体动理论(7.3)理想气体分子的平均平动动能与温度的关系
文档格式:PPT 文档大小:110KB 文档页数:4
(1)温度是分子平均平动动能的量度∝T (反映热运动的剧烈程度) (2)温度是大量分子的集体表现,个别分子无意义. (3)在同一温度下,各种气体分子平均平动动能均相等
中国科学技术大学:《量子化学 Quantum Chemistry》课程教学资源(参考书籍)《物质结构导论》第二章 多电子原子
文档格式:PDF 文档大小:494.32KB 文档页数:27
2.1 变分法 2.1.1 变分原理 2.1.2 变分法 2.2 氦原子基态的变分处理 2.2.1 氦原子的 Schrödinger 方程 2.2.2 原子单位 2.2.3 单电子近似 2.2.4 反对称波函数和泡利(Pauli)原理 2.2.5 氦原子基态的变分处理 2.3 自洽场方法 2.3.1 氦原子总能量的表达式 2.3.2 哈特利-福克(Hartree-Fock)方程 2.4 中心力场近似 2.4.1 中心力场近似 2.4.2 屏蔽常数和轨道指数 2.5 原子内电子的排布 2.5.1 Pauli 原理 2.5.2 能量最低原理 2.5.3 洪特(Hund)规则 2.6 原子的状态和原子光谱项 2.6.1 电子组态与原子状态 2.6.2 原子光谱项 2.6.3 举例说明原子光谱项的写法 2.7 原子光谱 2.7.1 原子发射光谱和原子吸收光谱 2.7.2 原子光谱项所对应的能级 2.7.3 原子光谱的选择定则 2.8 定态微扰理论 2.8.1 非简并情况下的定态微扰理论 2.8.2 简并情况下的定态微扰理论 2.9 定态微扰理论的简单应用 2.9.1 氦原子基态的微扰处理 2.9.2 氢原子的一级斯达克(Stark)效应
《管理学基础》课程教学资源:教案2 第三章 计划(3.1)环境的分析与问题界定
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:1
3-1节环境的分析与问题界定 《管理学基础》第十次课授课计划 第三章计划 第一节环境的分析与问题界定 1.要求了解计划的概念、计划的类型,理解计划职能的程序; 2.掌握环境分析与界定问题的基本模型和SWOT分析方法 3.具备分析和界定管理问题的能力
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