一、概论 临床常见病损，远较急性损伤多见，人体对长期、反复、持续的姿势或职业动 作在局部产生的应力是以组织的肥大、增生为代偿，超越代偿能力即形成轻微 损伤，累积、迁延而成慢性损伤。当人体有慢性疾病或退行性变时，可降低对 应力的适应能力；

一、血细胞的生成与发育 二、正常血细胞形态 三、常用血细胞化学染色 四、骨髓细胞检查的临床意义 五、常见血液病血细胞特征 六、急性白血病的MICM分型

教学目的：按大纲要求掌握各系统常见疾病和重点疾病的发病机理、临床表现、诊断和处 理原则。结合诊断学时学习的症状、体征、实验室检查的意义，加深对疾病重要特征的认识 和理解，以及疾病间的鉴别诊断要点。进一步熟练全身体格检查

一、教学目的（掌握、熟悉、了解的具体内容） 掌握有机磷农药中毒的发病机理、临床表现、诊断原则及治疗 熟悉有机磷农药中毒的吸收和代谢 了解有机磷农药中毒的特性

一、教学目的（掌握、熟悉、了解的具体内容） 1、 了解多发性肌炎及皮肌炎的流行病学调查。 2、 了解多发性肌炎及皮肌炎的病因及发病机制。 3、 掌握多发性肌炎及皮肌炎的临床表现、辅助检查。 4、 掌握多发性肌炎及皮肌炎的诊断及鉴别诊断。 5．掌握多发性肌炎及皮肌炎的治疗原则

一、概述 二、病因及发病机制 三、临床表现 四、诊断及鉴别诊断 五、治疗及预后

一、教学目的（掌握、熟悉、了解的具体内容） 1. 了解甲状腺机能减退症的病因和发病机制，粘液性水肿昏迷的抢救方法。 2. 掌握甲状腺功能减退的临床表现、诊断和治疗原则。 3. 熟悉甲状腺功能减退症的替代治疗方法和治疗中的注意事项

临床免疫学——免疫学及免疫学检验（沉淀反应precipitation reaction）

1、理论授课 理论授课主要通过内科学系和各个科 集体备课，由授课老师写好教案，制作上 课用 PPT，以课堂讲课的形式进行。教师 博览群书，化大量时间和精力制作 PPT， 在PPT中凝集了教师丰富的临床知识和教 学经验，结合自己学科的特点制作出各具 特点的 PPT，通过文字、流程图、照片、 VCD 的形式表现出来，图文并茂，既形象 深刻，又浅显易懂，深受学生欢迎

一、 教材： 1、《内科学》（王吉耀 廖二元 胡品津主编，供 8 年制及 7 年制等临床医学专业用，人民卫生出版社出版 2005 年） 2、《现代内科学英语精要》（英文版教材，王吉耀摘编，人民卫生出版社出版）