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延安大学:《医学微生物学与免疫学》精品课程PPT教学课件(医学微生物学)第29章 虫媒病毒
文档格式:PPT 文档大小:939KB 文档页数:35
重点掌握: 1. 虫媒病毒的定义及在我国流行的虫媒病毒病 2. 乙脑病毒和登革病毒流行病学特征:传染源、传播媒介、流行特点 3. 乙脑病毒、登革病毒和森林脑炎病毒的致病性与免疫性 4. 乙脑病毒和登革病毒的微生物学检查法及预防措施 难点: 乙型脑炎病毒和登革病毒的致病与免疫机制 乙型脑炎病毒 Japanese encephalitis virus, JEV 登革病毒( Dengue virus) 登革出血热/登革休克综合征(DHF/DSS) ◼ 登革病毒抗体依赖的增强作用(ADE) (antibody-dependent enhancement)
《动物免疫学》课程PPT教学课件(讲稿)传染与免疫(病原体对机体的感染、机体对感染的预防和治疗)
文档格式:PPT 文档大小:3.56MB 文档页数:59
第一节 感染的一般概念 第二节 宿主的非特异免疫 第三节 宿主的特异性免疫
攀枝花学院:《皮肤病学》课程教学资源(PPT课件)皮肤真菌病
文档格式:PPT 文档大小:4.12MB 文档页数:100
一、真菌病(mycosis)是由致病真菌感染所引起的传染性疾病,是皮肤科的常见病、多发病。真菌所致皮肤病称真菌性皮肤病(皮肤真菌病)。 二、真菌病分类: 1、五种表现形式:侵袭性感染、机会性感染、真菌性变态反应、真菌中毒及真菌致癌; 2、按感染部位分为浅部真菌病、皮下组织真菌病和系统性真菌病三大类
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)(钟一红)尿路感染
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:2
一、教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容) 掌握:急、慢性肾盂肾炎的典型临床表现、诊断依据、鉴别诊断和治疗原则。 熟悉:肾盂肾炎的病因、传染途径、感染有关因素。 熟悉:肾盂肾炎的主要实验诊断方法
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)尿路感染教案
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:2
一、教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容) 掌握:急、慢性肾盂肾炎的典型临床表现、诊断依据、鉴别诊断和治疗原则。 熟悉:肾盂肾炎的病因、传染途径、感染有关因素。 熟悉:肾盂肾炎的主要实验诊断方法
复旦大学附属中山医院:《内科学》课程教学资源(电子教案)尿路感染(钟一红)
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:2
一、教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容) 掌握:急、慢性肾盂肾炎的典型临床表现、诊断依据、鉴别诊断和治疗原则。 熟悉:肾盂肾炎的病因 、传染途径、感染有关因素。 熟悉:肾盂肾炎的主要实验诊断方法
延安大学:《医学微生物学与免疫学》精品课程PPT教学课件(医学微生物学)第19章 立克次体
文档格式:PPT 文档大小:1.3MB 文档页数:34
• 立克次体的概念、形态、染色及其培养特性; • 普氏立克次体、斑疹伤寒立克次体、恙虫病东方体的传染源、传播媒介、所致疾病及防治原则。 • 立克次体是一类以节肢动物为传播媒介、严格细胞内寄生的革兰阴性细菌。 一、生物学性状 二、致病性 三、微生物学检查 四、防治原则
西华大学:《微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第7章 病毒
文档格式:PPT 文档大小:18.24MB 文档页数:83
1886年,A. Mayer 发现具有传染性的烟草花叶病毒; 1892年,D. Ivanovsky烟草花叶病病原体能通过 细菌滤器:一种能通过细菌滤器的”细菌毒素” 或极小的细菌” 1898年,M W Beijerinck对烟草花叶病病原体的研究 结果:能通过细菌滤器;可被乙醇沉淀而不失去 其感染性,能在琼脂凝胶中扩散;用培养细菌的 方法不能被培养出来,推测只能在植物活细胞 中生活;
中山大学:《人体寄生虫学》第三章 寄生虫病的流行与防治
文档格式:DOC 文档大小:54KB 文档页数:8
寄生虫病在一个地区流行必须具备三个基本条件,即传染 源、传播途径和易感人群。这三个条件通常称为寄生虫病流行的三个 环节。当这三个环节在某一地区同时存在并相互联系时,就会构成寄 生虫病的流行。寄生虫病的流行过程在数量上可表现为散发、爆发 流行或大流行;在地区上可表现为地方性、自然疫源性;在时间上可 表现出季节性;在人群中则有年龄、性别、职业及民族等不同分布的 表现。此外,生物因素
上海交通大学:《现代生物学导论》课程PPT教学课件_第九讲 能够传染致病的蛋白质粒子(普列昂)
文档格式:PPT 文档大小:1.68MB 文档页数:34
一、作为病原物的细菌和病毒 二、“病毒”引起的疾病 三、普列昂的发现 四、尚未结束的论争
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