《高中化学》全程设计同步配套教学课件（必修第二册）第7章 有机化合物_实验活动8 搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点

人教版《高中化学》全程设计训练题库（必修第二册，含答案）第7章 有机化合物_第2节 第2课时 烃 有机高分子材料

人教版《高中化学》全程设计训练题库（必修第二册，含答案）第7章 有机化合物_第1节 认识有机化合物

第一节 概述 第二节 芳磺酸盐的碱熔 第三节 有机化合物的水解 第四节 其它羟基化反应

《高中化学》全程设计同步配套教学课件（必修第二册）第7章 有机化合物_第2节 第2课时 烃 有机高分子材料

第6章主族元素的有机金属化合物 M—C成键 过渡金属:空的d轨道 mc(π受体)

一、 有机磷农药特性(Specific Properties) 1．化学基本结构(Chemical basic structure) 2．理化特性(Physical and Chemical Property)

1化学计量学 2,物料衡算与热量衡算 3,工艺流程的组织 4,精细化工常用设备

一． 教学目标与基本要求 有机化学实验是有机化学教学的重要环节，是培养学生掌握实验基本技能和技术、提高动手能力 的必修课。随着有机化学的发展，化学实验教学仪器和设备正在不断更新和完善，微型有机化学实验已经 成为化学教育的热点

有机化合物的结构表征(即测定)—从分子水平 认识物质的基本手段,是有机化学的重要组成部分。 过去,主要依靠化学方法进行有机化合物的结构测定, 其缺点是:费时、费力、费钱,需要的样品量大。例 如:鸦片中吗啡碱结构的测定,从1805年开始研究, 直至1952年才完全阐明,历时147年