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一、单项选择题(每小题1分,共10分) 1生态学按其性质一般分为: A理论生态学B.草原生态学C环境生态学D理论生态学与应用生态学 2农业生物环境是由以下哪两个环境复合而成的: A.自然环境与社会环境 B.自然环境与人工环境 C.人工环境与社会环境 D.自然环境与生物环境
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上海交通大学:《西方风景园林艺术史》课程教学资源(讲义)英国不规则式自然风景园艺术特征赏析(18世纪初)造园样式的深刻变革(下)
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上海交通大学:《自然界中的混沌与分岔》课程教学资源(实验指导书)混沌电路系统的设计与实验研究
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《脑与日常行为》通识课程教学资源(阅读文章)意识之谜的自然科学探索(顾凡及)
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上海交通大学:《基因与人 Genes and Human》课程教学资源(PPT课件)02 生命现象符合自然规律 Life Obey Laws of Nature
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一、自然人的主体地位 二、法人的主体地位 三、特殊存在的主体地位
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水环境容量:反映流域的自然属性(水文特性),又反映人类对环境 的需求(水质目标)
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《政府规制经济学》课程教学资源(PPT课件)自然垄断行业规制——进入规制
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第一章 辩证唯物主义自然观的创立 第二章 辩证唯物主义自然观的发展:系统自然观 第三章 辩证唯物主义自然观的发展:生态自然观 第四章 科学的本质和科学知识的构成 第五章 科学认识的形成 第六章 科学理论的创立 第七章 科学理论的评价和检验 第八章 科学理论的发展 第九章 技术的本质和结构 第十章 技术认识和技术方法 第十一章 技术价值和技术社会观 第十二章 技术创新和高技术产业化 第十三章 科学技术的社会建制 第十四章 科学技术的社会运行 第十五章 科学技术和社会发展 第十六章 科学技术和中国现代化
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第一节 地质与地貌旅游资源 第二节 气象气候旅游资源 第三节 水体旅游资源 第四节 生物旅游资源 第五节 自然保护区旅游资源
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