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一、模块化程序设计 二、基本思想:将一个大的程序按功能分割成一些小模块
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一、构造数据类型之一 二、数组:有序数据的集合,用数组名标识 三、元素:属同一数据类型,用数组名和下标确定
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《读书人是幸福人》教学设计4_公开课教案_读书人是幸福人
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一、预备知识 二、数据类型 三、常量与变量 四、不同类型数据间的转换 五、运算符和表达式
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一、C语言发展历史 二、C语言特点 三、C程序格式和结构特点 四、C程序上机步骤
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《读读童谣和儿歌》教学设计2
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1.C 语言的基本语句 2.简单的 C 程序结构 3.字符数据的输入输出___getchar 与 putchar 函数
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1.关系运算符和关系表达式 2.逻辑运算符和逻辑表达式 3.条件运算符及条件表达式 4.IF 语句
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《谈创造性思维》教学设计2_2018年九年级语文上册第五单元19谈创造性思维教案部编版
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《谏太宗十思疏》板书设计
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