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《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 顺序结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:340KB 文档页数:48
4.1 C语句概述 4.2 赋值语句 4.3 数据输入输出的概念及在c语言中的实现 4.4 字符数据的输入输出 4.5 格式输入与输出 4.6 顺序结构程序设计举例
上海交通大学:《C++程序设计》第六章 指针(王群慧)
文档格式:PPT 文档大小:352KB 文档页数:6
一、基本概念 二、指针与数组 三、指针与字符串 四、指针数组 五、指针与函数
《数学建模》课程教学资源(教材讲义)第二章 初等数学方法建模
文档格式:DOC 文档大小:1.95MB 文档页数:18
第一节 有关自然数的几个模型 第二节 状态转移问题 第四节 比例与函数建模
《数学模型》课程教学资源(习题)第二章
文档格式:PDF 文档大小:629.15KB 文档页数:3
第7题商品包装 第1题席位分配 1.比例加惯例2.Q值方法3. d'Hondr方法 重量w体积v尺寸a3面积saa 12345已知,已有n增加席, 生产成本w包装成本C2cs其它成本C3(常数 A235117.578.358,75
合肥工业大学:《软件工程》课程教学资源(PPT课件讲稿)结构与对象
文档格式:PPT 文档大小:32.5KB 文档页数:8
通常,C库以一组函数开始,但是还有比这些代 表行为和动作的涵数更重要的东西,就是一组表 达相近特性的数据,即结构。 C库中都有各自定义的一组结构和一组作用在这 些结构之上的函数
清华大学出版社:高等院校应用型特色规划教材《冲压工艺与模具设计》课程教学资源(书籍教材)序
文档格式:DOC 文档大小:285KB 文档页数:2
目前,随着教育改革的不断深入,高等职业教育发展迅速,进入到一个新的历史阶段。 学校规模之大,数量之众,专业设置之广,办学条件之好和招生人数之多,都大大超过了 历史上任何一个时期。然而,作为高职院校核心建设项目之一的教材建设,却远远滞后于 高等职业教育发展的步伐,以至于许多高职院校的学生缺乏适用的教材,这势必影响高职 院校的教育质量,也不利于高职教育的进一步发展
《高等数学》课程教学资源:第一章 函数与极限
文档格式:DOC 文档大小:2.52MB 文档页数:33
函数和极限都是高等数学中最重要、最基本的概念,极值方法是最基本的方法,一切内容都将从这二者开始
东北大学:《离散数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)期末总复习
文档格式:PPT 文档大小:1.64MB 文档页数:151
第一章 命题逻辑 第二章 谓词逻辑 第三章 集合论初步 第四章 二元关系 第六章 函数 第六章 代数系统 第七章 格与布尔代数 第八章 图论
南京大学:《C语言程序设计》PPT课件 第十三章 文件 (姜恒远)
文档格式:PPT 文档大小:627KB 文档页数:92
到目前为止,我们所编程序中的输入都来自 键盘,而输出都送到显示器,且程序所处理的数据 都是在内存中进行的,程序一旦运行结束,存放 在变量和数组中的数据都会消失
《数学物理方程》课程PPT教学课件(讲稿)第二篇 数学物理方程 第七章 数学物理方程的定解问题 7.1 数学物理方程的导出 7.2 定解条件 7.3 稳定分布 7.4 达朗贝尔公式
文档格式:PPT 文档大小:2.17MB 文档页数:62
7.1 数学物理方程的导出 7.2 定解条件 7.3 稳定分布 7.4 达朗贝尔公式
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