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面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)第二章 牛顿定律(2.3)几种常见的力
文档格式:PPT 文档大小:481KB 文档页数:14
三人于1979年荣获诺贝尔物理学奖.鲁比亚, 范德米尔实验证明电弱相互作用,1984年获诺贝尔奖.
人教版高中语文必修3第四单元14 一名物理学家的教育历程 加来道雄导学案
文档格式:DOC 文档大小:95KB 文档页数:4
人教版高中语文必修3第四单元14 #%一名物理学家的教育历程 加来道雄导学案
面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)爱因斯坦
文档格式:PPT 文档大小:99.5KB 文档页数:1
20世纪最伟大的物 理学家之一, 1905年、 1915年先后创立狭义和广义相对论, 1905年提 出了光量子假设, 1921年获得诺贝尔物理学奖, 还在量子理论方面有重要贡献
人教版高中语文必修3第四单元14 一名物理学家的教育历程 加来道雄导学案(1)
文档格式:DOC 文档大小:88.52KB 文档页数:6
人教版高中语文必修3第四单元14 #%一名物理学家的教育历程 加来道雄导学案(1)
面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)第五章 静电场(5.2)库仑定律
文档格式:PPT 文档大小:205KB 文档页数:4
法国物理学家,1785年通过扭秤实验创立库仑定律, 使电磁学的研究从定性进入定量阶段. 电荷的单位库仑以他的姓氏命名
扬州大学:《普通植物病理学》课程PPT教学课件(Plant Pathology)第七章 非侵染性病害
文档格式:PPT 文档大小:11.36MB 文档页数:53
植物非侵染性病害 (noninfectious disease)是由于植物自身的生理缺陷或遗传性疾病,或由于生长环境中有不适宜的物理、化学等因素直接或间接引起的一类病害。 没有病原生物的侵染,在植物的不同个体间不能互相传染,又叫非传染性病害或生理性病害。 第一节 物理因素 一、温度不适 二、水分、湿度不适 三、光照不适 四、其它因素 第二节 化学因素 第三节 植物非侵染性病害的诊断
人教版高中物理必修1第四章 牛顿运动定律7 用牛顿运动定律解决问题(二)导学案(4)
文档格式:DOC 文档大小:2.17MB 文档页数:4
人教版高中物理必修1第四章 牛顿运动定律7 用牛顿运动定律解决问题(二)导学案(4)
人教版高中物理必修1第四章 牛顿运动定律7 用牛顿运动定律解决问题(二)导学案(5)
文档格式:DOC 文档大小:86KB 文档页数:5
人教版高中物理必修1第四章 牛顿运动定律7 用牛顿运动定律解决问题(二)导学案(5)
面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)第八章 电磁感应电磁场(8.1)电磁感应定律
文档格式:PPT 文档大小:534KB 文档页数:12
法拉第(Michael Faraday,1791-1867) 英国物理学家和化学家, 电磁理论的创始人之一他创造性地提出场的思想, 最早引入磁场这一名称. 1831年发现电磁感应现象, 后又相继发现电解定律, 物质的抗磁性和顺磁性, 及光的偏振面在磁场中的旋转
面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)第八章 电磁感应电磁场(8.6)位移电流 电磁场基本方程的积分形式
文档格式:PPT 文档大小:443.5KB 文档页数:13
麦克斯韦(1831-1879)英国物理学家 经典电磁理论的奠基人, 气体动理论创始人之一.提 出了有旋电场和位移电流 的概念,建立了经典电磁 理论,预言了以光速传播 的电磁波的存在在气体动 理论方面,提出了气体分 子按速率分布的统计规律 第八章电磁感应电磁场
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