《高中地理》全程设计训练题库（选修3资源环境，课后习题，含解答）第2章 资源安全与国家安全_第1节 资源安全对国家安全的影响

人教版高中地理必修1第五章第二节 自然地理环境的差异性课件(2)

1、贯彻国家的语言文字政策在各部分的教学中，必须阐明国家的有关政策，使学生深刻理解汉语规范化的重要意义，自觉地促进汉语规范化，促进现代汉语健康地发展。2、加强理论知识与实际的联系在各部分的教学中，必须联系学生运用语言的实际、社会上运用语言的实际，有针对性地突出教材的重点，使学生学了现代汉语的理论和知识，真正能够用来指导自己的语言实践。3、加强基本技能的训练要使学生把所学得的知识转化为熟练的技巧，必须加强课内外的练习。练习方式力求多样化，练习时间必须确有保证

1．为了有效地管理广大被征服的地区，镇抚各地原有的邦国。 2 ．受封者从周王手中获得土地、人口和仪仗等物品。受封者服从国王命令，交纳贡品，守卫疆土，管理地方事务，保卫周王室。 3 ．分封制确立了周王的权威，扩大了周朝控制的区域

一、考纲总要求 1．能够比较准确地理解民法基本概念的内涵和外 延，较为系统地了解和掌握民法的基本原理。 2．能够理解各种基本民事权利的得失变更，逐步 掌握在具体社会关系中识别各种民事法律关系的 能力，并力求准确地表述基本民事权利义务的内 容。 3．掌握运用自己所学过的民法理论来分析和解决 现实生活中的具体法律问题的能力

1．能够比较准确地理解民法基本概念的内涵和外 延，较为系统地了解和掌握民法的基本原理。 2．能够理解各种基本民事权利的得失变更，逐步 掌握在具体社会关系中识别各种民事法律关系的 能力，并力求准确地表述基本民事权利义务的内 容。 3．掌握运用自己所学过的民法理论来分析和解决 现实生活中的具体法律问题的能力

《高中地理》全程设计训练题库（必修第二册，课后习题，含解答）第1章 人口_第2节 人口迁移

《高中地理》全程设计同步配套教学课件（选修1自然地理）第4章 水的运动_第2节 洋流

《高中地理》全程设计同步配套教学课件（选修1自然地理）第3章 大气的运动_第2节 气压带和风带

《高中地理》全程设计同步配套教学课件（必修第一册）第6章 自然灾害_第1节 第2课时 台风灾害和寒潮灾害