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南京农业大学:《土壤肥料学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 植物的氮素营养与氮肥
文档格式:PPT 文档大小:6.99MB 文档页数:93
主要内容 第一节植物的氮素营养 第ニ节土壤种的氮素及其转化 第三节化学氮肥的种类、性质及其施用方法 第四节氮肥的合理施用
南京农业大学:《土壤肥料学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 土壤的形成、分类与分布
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:29
第七章土壤的形成、分类与分布 第一节土壤的形成因素与过程 第二节我国土壤分类 第三节土壤分布的规律性
南京农业大学:《土壤肥料学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 土壤空气及热量状况
文档格式:PPT 文档大小:427.5KB 文档页数:17
第五章土壤空气及热量状况 第一节土壤空气及其更新 第二节土壤热性质及土壤热量平衡 第三节土壤空气与土壤温度对植物生长的影响
南京农业大学:《土壤肥料学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 土壤有机质
文档格式:PPT 文档大小:1.11MB 文档页数:41
第一节、土壤生物多样性及其功能 一、土壤微生物的多样性及其功能 (一)土壤微生物的多样性及其功能 土壤微生物是土壤中最原始的活有机体 。它们的作用是:分解有机质,合成腐殖质 ,转化土壤中难溶性的矿质养分及固氮。 根据土壤微生物的形态构造和生理活动 特点,一般可分为:细菌、真菌、放线菌
《园艺植物栽培学》 第七章 肥水管理
文档格式:PPT 文档大小:74KB 文档页数:24
第七章园艺植物土肥水管理 本章讲授园艺植物种植园的土肥水管理的原理与技术。学习之后应达到以下学习目的: 1. 了解土壤管理制度的类型和土壤改良的方法 2 .明确植物营养原理与施肥的关系。 3 .掌握植物营养诊断的方法。 4. 熟悉常用的施肥方法。 5. 了解指导灌水的技术方法
广西中医药大学:《药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十章 组胺与抗组胺药
文档格式:PPT 文档大小:100KB 文档页数:17
第二十章组胺与抗组胺药 第一节组胺 组胺是由组氨酸经特异性组氨酸脱羧酶 脱羧产生,主要存在于肥大细胞及嗜碱性粒 细胞。肥大细胞受物理或化学等刺激能使肥 大细胞脱颗粒,释放组胺。 游离的组胺具有多种生理效应如舒张血 管,兴奋心脏,兴奋支气管及胃肠道平滑肌 促进胃酸分泌等。其本身无临床意义,但 其拮抗剂有广泛的临床应用价值
南京农业大学:《土壤肥料学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 植物的磷素营养与磷肥施用
文档格式:PPT 文档大小:9.28MB 文档页数:106
磷是植物生长发育不可缺少的营养元素之一。它对作物 高产及保持品种的优良特性有明显的作用。因此,研究如 何提高磷的利用率也是近材椫术领域的热点
合肥工业大学土木建筑与工程学院:《多层及高层建筑结构设计》讲义
文档格式:PPT 文档大小:2.67MB 文档页数:204
绪论高层建筑结构体系及布置 一、常用的结构体系 二、竖向结构体系(抗侧力体系)的选择 三、水平承重体系(楼盖体系)及其选择
中山大学:《化工原理》课程教学资源(教案讲义)第八章 萃取
文档格式:DOC 文档大小:575KB 文档页数:12
第八章萃取 1概述 8-1萃取概念及应用 我们以手工洗衣服为例,打完肥皂、揉搓后,如何将肥皂沫去除呢?用清水多次漂洗,这是人们熟知的过程。多次漂洗的过程即为化工中的液固萃取过程。如图8-1所示,漂洗次数越多,衣服与肥皂沫分离越完全,衣服越干净 图8-1的衣物漂洗过程为错流萃取过程。清水称作萃取剂,含沫水为萃取相,衣物和沫为萃余相。皂沫为溶质A。经验还告诉我们,每盆水揉搓的时间越长(即萃取越接近平衡),拧得越干(即萃取与萃余相相分离越彻底),所用漂洗次数越少(即错流级数越少)
《环境监测》课程教学资源(教案讲义)第八章 土壤污染监测
文档格式:DOC 文档大小:59.5KB 文档页数:4
土壤:陆地地表具有肥力并能生长植物的疏松表层,介于大气、岩石、水、生物圈之间 污染来源:农药、污灌等 后果:土壤质量下降,生产能力降低;污染农作物进而影响人类生命健康安全;污染水源 (地下水、地表水等) 第一节土壤组成与背景值 。 一、组成 母质的形成一—风化作用形成的矿物颗粒 成土因素一母质、生物、气候、地形、时间等
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