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《人力资源管理》课程教学资源:模拟试题一
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:2
一、名词解释(每小题4分,共16分) 1.职务分析2.培训3.失业保险制度4.劳动合同 二、选择题(每小题2分,共20分,请将正确答案的序号填在括号内。)
《人力资源管理》课程教学资源:模拟试题三
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:3
一、名词解释(本大题共4小题,每小题3分,共15分) 1、人力资源开发2、委任制3、劳动定员4、模拟教学法5、组织学习
《人力资源管理》课程教学资源:模拟试题五
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:3
一、名词解释(每小题3分,共15分) 1、人力资源研究2、劳动力3、人的特性4、要素有用原理5、工作设计
《人力资源管理》课程教学资源:模拟试题七
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:3
一、名词解释(每小题3分,共15分) 1.工资制度2.人员培训方法3.医疗保险4.正激励5.岗位分类
《人力资源管理》课程教学资源:模拟试题九
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:3
一、名词解释(每小题3分,共15分) 1、德尔菲法2、人力资源供给预测3、工作说明书4、员工的招聘5、综合评价
《动物生物学》课程教学资源:第十章 软体动物门
文档格式:PDF 文档大小:132.13KB 文档页数:4
软体动物种类多,为动物界第二大类群,与人类关系密切。软体动物的结构进一步复 杂,机能更完善,它们具有一些环节动物的特征:真体腔、后肾管、个体发育中有担轮幼虫 等,因此认为软体动物是由环节动物演化而来的,朝着不很活动的生活方式较早分化出来的 。因大多数的软体动物有贝壳,故又称“贝类
广州大学:《环境与可持续发展》我国现行的主要环境管理制度
文档格式:PPT 文档大小:203KB 文档页数:23
一、环境管理 运用经济、法律、技术、行政、教育等手段, 限制人类损害环境质量的行为 环境管理不是管理自然环境本身,而是管理人 的社会行为
中国地质大学:《地籍管理》第三章 土地利用动态监测
文档格式:PPT 文档大小:2.42MB 文档页数:27
一、土地利用动态监测概述 自然环境的演变:如全球变暖、海平面上升、植被演替、自然灾害(荒漠化、崩滑流等)等造成土地资源质量下降和数量减少
中国地质大学:《地籍管理》第五章 土地条件调查
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:25
一、土地条件调查的概念与目的 二、土地条件调查的内容 三、土地条件调查的方法 四、土地条件调查的主要成果
中南财经政法大学:《中级会计学 Intermediate Accounting》课程电子教案(PPT课件讲稿)第三章 存货
文档格式:PPT 文档大小:1.76MB 文档页数:37
通过本章学习,理解存货的核算范围和确认标准; 掌握确认存货确认和计量的基本要求;掌握发岀存货的 各种计价方法及其优缺点;了解存货计价方法选择应考 虑的因素;掌握存货盘盈、盘亏的账务处理;掌握存货 的成本与可变现净值孰低法;了解存货在财务报告中的 列示方法
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