网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(6791)
《电力电子学》(双语版) 习题七
文档格式:DOC 文档大小:61KB 文档页数:2
1.什么是组合变流电路? 2.试阐明图1间接交流变流电路的工作原理,并说明该电路有何局限性
宿州学院:《数字电子技术》习题
文档格式:DOC 文档大小:247.5KB 文档页数:25
第一章数字电子技术概述 1.数字信号和模拟信号各有什么特点?描写脉冲波形有哪些主要参数 2.和模拟电路相比,数字电路有哪些优点? 3.在数字系统中为什么要采用二进制?它有何优点? 4.数字电路和模拟电路的工作各有何特点? 5.把下列二进制数转换成十进制数:
沈阳工业大学:《电工技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 电工测量与安全用电
文档格式:PPT 文档大小:259KB 文档页数:7
一、 测量误差与仪表准确度 (一)指示仪表的误差 任何仪表在测量时都存在误差, AX —— 指示值,A0 —— 真值 1. 基本误差:仪表本身固有的,由结构及制造工艺决定的
三峡大学:《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源(试题库)2005年研究生入学考试试题
文档格式:DOC 文档大小:281.5KB 文档页数:4
一、填空(本题25分) 1.对共射、共集和共基三种组态放大电路,若希望电压放大倍数大,可选 用 组态;若希望带负载能力强,应选用 组态;若希望高頻 性能好,应选用 组态。 2.晶体三极管的输出特性曲线一般分为三个区,即: 要使三极管工作在放大区必须给发射 结加 、集电结加
东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)第八章 电磁感应电磁场(8.4)RL电路
文档格式:PPT 文档大小:125KB 文档页数:3
将开关K与位置1接通相当长时间后, 电路中的电流已达稳定值E/R,然后,迅速 把开关放到位置2
三峡大学:《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源(试题库)2003年研究生入学考试试题
文档格式:DOC 文档大小:104KB 文档页数:4
一、填空(本题28分) 1.PN结的伏安特性方程i= ,表明PN结 导电性。 2.放大电路中,已知三极管三个电极的对地电位为UA=-9V,UB=-6.2V, Uc=-6V,则该三极管是 型三极管,A为 极
东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)第七章 恒定磁场(7.2)电源电动势
文档格式:PPT 文档大小:224KB 文档页数:5
7-2电源电动势 一、非静电力:能不断分离正负电荷使正电荷逆静电场力方向运动. 二、电源:提供非静电力的装置
福建医科大学:《生理学》教学资源(PPT课件)第四章 血液循环 第一节 心脏的生物电活动
文档格式:PPT 文档大小:1.1MB 文档页数:61
内容1. 心肌细胞的生物电现象 内容2. 心肌电生理特性
《传感器电路实例》PDF电子书(共二十五章)
文档格式:PDF 文档大小:6.77MB 文档页数:533
传感器获取的信号中常常夹杂嗓声及各种干扰信号,若要准确 地获取表征被检测对象特征的定量信息,必须对传感器检测到的信 号进行处理。为了加速传感器的实用化,国内外在传感器信号处理方 面作了大量工作,并发表了许多文章和专著,1984年日本的宫岛良 一和吉田裕道共著了《七冫匕周边回路》,1985年尾崎·弘和谷口 变治共著了《七>上信号处理》1985年《七冫艹技術》出版了实用
清华大学:《科技文献检索》课程教学课件(PPT讲稿)IEEE/IEE Electronic Library(IEL)
文档格式:PPT 文档大小:73.5KB 文档页数:19
一、提供美国电气电子工程师学会和英国电 气工程师学会出版的刊物(1988年-) 二、120多种期刊 三、600多种会议录 四、近900种标准
首页
上页
639
640
641
642
643
644
645
646
下页
末页
热门关键字
文件管理
电磁]
组成原理]
概念设计]
《数值分析》]
经济应用
化学化工学院
资源生物学
实验研究方法
化学研究方法
化工学院
高数学2
材料工程原理
“微机原理”
《食品工程原理》
系统安全]
电路课件
编辑]
《教育研究方法》
ASP.NET编程
学生教育
物流管理]
生涯发展
经济与管理
基础中的计算机
工程计价
东方电影
电流]
电机学]
道路交通
场论]
病原生物学]
标识设计
报警
《电路分析》]
城市园林规划设计
材料计算]
八下数学
安装]
*电路分析
搜索一下,找到相关课件或文库资源
6791
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有