厦门大学数学科学学院：《高等代数》课程教学资源（电子教案）第4章 线性映射 §4.5 不变子空间

厦门大学数学科学学院：《高等代数》课程教学资源（电子教案）第3章 线性空间 §3.9 子空间

1.直接程序传送方式 用I/O指令编程实现信息传送

1.微命令发生器 功能：产生全机所需的各种微命令 控制最基本的操作(微操作)的命令

一、全微分方程及其求法 二、积分因子法 三、小结

1、了解各语言单位的关系,分类; 2、掌握现代应用汉语词类、短语、句子等方面的基本概念和理论知识

绪论 一、遗传的细胞学基础 二、遗传的细胞学基础 三、遗传物质的分子基础

广东医科大学：《仪器分析》课程教学资源（电子教案，打印版）原子光谱法引论及原子吸收光谱法

广东医科大学：《仪器分析》课程教学资源（电子教案，打印版）分子发光分析法

手性、手性分子、手性碳原子、对映体、非对映体、 外消旋体和内消旋体的概念；对映异构体命名方法（R/S）；立体异构体表示法——费歇尔投影式、透视式。 第一节 物质的旋光性 第二节 分子的手性和不对称性 第三节 含有一个手性碳原子的对映异构 第四节 构型标记法 第五节 含有两个手性碳原子的对映异构