北京师范大学：《教学设计理论》课程教学资源_学习目标描述

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人教初中数学七下word全册打包教案_第7套人教初中数学七下 《数学活动》教学设计

人教初中数学九上word全册打包教案_第1套人教初中数学九上 21.1 一元二次方程教学设计

人教初中数学九上word全册打包教案_第1套人教初中数学九上 22.1.3《二次函数》y%3Da（x-h）2 k的图像和性质教学设计

一、装置简介 1. 装置组成：吸收稳定、汽油精制等。 2. 投产日期：装置于 1994 年 3 月开始设计，1995 年 3 月破土动工，1996 年 8 月装置全面建成，1996 年 9 月 27 日开工

一、 掌握立体形态综合造型知识 二、立体形态综合造型的形式

一、掌握立体形态综合造型的知识 二、立体形态综合造型的形式

一、练习金属材料和木材的立体结构 二、练习不同质地的空间表现 三、 制作不同的形态结构

一、掌握立体 形态材料构造的知识 二、学会材料构造的方法