网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
《环境工程微生物学》课程教学资源(PPT课件)第九章 微生物对污染物的分解与转化作用
文档格式:PPT 文档大小:2.08MB 文档页数:79
第一节 微生物对污染物的分解与转化作用 第二节 有机物的生物分解性 第三节 不含氮有机物质的生物分解 第四节 含氮有机物的生物分解 第五节 微生物对无机元素的转化作用 第六节 生物对污染物的浓缩与吸附作用
武汉工程大学:《环境监测》课程教学资源(PPT课件)第六章 环境污染生物监测
文档格式:PPT 文档大小:3.38MB 文档页数:75
环境监测中理化监测的不足: 目前在环境监测中,一般采用各种仪器和化学 分析手段.对污染物的种类和浓度可以比较快速而 灵敏地分析测定出来,其中某些常规检验已经能够 连续监测。但大部分测定项目或参数还需定期采样 因而只反映采样瞬时的污染物浓度,不能反映环境 已经发生的变化
成都信息工程大学:《51单片机及其应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六课 80C51的定时/计数器
文档格式:PPT 文档大小:531KB 文档页数:18
5.3.1 定时/计数器的结构和工作原理 5.3.2 定时/计数器的控制 5.3.3 定时/计数器的工作方式 5.3.4 定时/计数器用于外部中断扩展 5.3.5 定时/计数器应用举例
河北工程大学:《机械原理》第九章 凸轮机构
文档格式:PPT 文档大小:1.4MB 文档页数:35
(1)移动料斗4至型腔上方,并使料斗振动,将粉料装入型腔。 (2)下冲头6下沉,以防止上冲头12下压10时将型腔内粉料抖出。 (3)上、下冲头对粉料加压,并保压一119定时间
河北工程大学:《机械原理》第三章 平面机构的运动分析
文档格式:PPT 文档大小:182KB 文档页数:9
1.任务 已知机构尺寸及原动件运动规律的情况下,确定机构中其他构件上某些点的轨迹、位移、速度及加速度和构件的角位移、角速度及角加速度。 2.方法 图解法 解析法
成都信息工程大学:《51单片机及其应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八课 I2C串行总线的组成及工作原理
文档格式:PPT 文档大小:340.5KB 文档页数:29
8.1 I2C串行总线的组成及工作原理 8.2 80C51单片机I2C串行总线器件的接口
《环境工程微生物学》课程教学资源(PPT课件)第六章 微生物的生理特性 第一节 微生物的营养 第二节 酶及其作用
文档格式:PPT 文档大小:2.07MB 文档页数:58
第一节 微生物的营养 一、微生物细胞的化学组分及生理功能 二、微生物的营养类型 三、培养基 四、营养物质的吸收和运输 第二节 酶及其作用
《环境工程微生物学》课程教学资源(PPT课件)第五章 病毒
文档格式:PPT 文档大小:2.21MB 文档页数:20
第一节 病毒的基本特征 一、病毒的基本特征 二、病毒的形态与结构 第二节 病毒的繁殖 一、病毒的繁殖 二、烈性噬菌体 三、温和噬菌体
成都信息工程大学:《51单片机及其应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五课 MCS-51指令系统 Instruction Set
文档格式:PPT 文档大小:590.5KB 文档页数:64
§3.1 概述 §3.2 寻址方式 §3.3 数据传送类指令(29条) §3.4 算术运算类指令(24条) §3.5 逻辑运算类指令(24条) §3.6 控制转移类指令( 17条) Branching Instruction §3.7 位操作指令( 17条) Boolean Operations
武汉工程大学:《环境监测》课程教学资源(PPT课件)第八章 环境中放射性污染监测
文档格式:PPT 文档大小:943KB 文档页数:38
第一节基础知识 第二节环境中的放射性 第三节放射性辐射防护标准 第四节放射性测量实验室和检测仪器 第五节放射性监测
首页
上页
62
63
64
65
66
67
68
69
下页
末页
热门关键字
免疫病原生物学
运动营养学
英语写作2
医学影像物理学
压力加工
西安培华学院
外国刑法原理
D
4.1
3.7
《建筑电工》
语言与交际
宣城职业技术学院
现代电力电子技术
通信电源
生物有机化学
生物分离工程
商丘职业技术学院
辽宁机电职业技术学院
鹤壁职业技术学院
河北软件职业技术学院
杭州职业技术学院
高等数学2
大学物理学]
大学
川北医学院
《大学英语》
《食品生物化学》
A
半导体电子
办
C数据结构
c+2
Laue方程
《中国古代史》
《医用化学》
《内经》
《国际企业管理》
“生物化学”
《国际技术贸易》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有