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东南大学:《现代微机原理与接口技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)综合练习(杨全胜)
文档格式:PPT 文档大小:294KB 文档页数:36
例1假设有一个4×4的矩阵键盘通过并行接口 芯片8255与微机相连。8255的A口作为输出 口,与键盘的行线相连;B口为输入口,与 键盘列线相连
清华大学:《数据结构》课程电子教案(PPT课件讲稿)第六章 树和二叉树
文档格式:PPT 文档大小:582.5KB 文档页数:62
第一节树的类型定义 A为“根” T1、T2和T3都是一棵树,称为A的子树。 称根和子树根之间的连线为“分支” 结点分支的个数定义为“结点的度”,如结点B 的度为2,D的度为3
清华大学电子工程系:《微机原理》第八次作业参考答案
文档格式:DOC 文档大小:22.5KB 文档页数:2
1.使用8250作串行接口时,若要求以1200bs的波特率发送一个字符,字符格式 为7个数据位,一个停止位,一个奇校验位,试编写初始化程序。 MOV DX, 3FBH ;线路控制寄存器 MOV AL,100000B访问波特率因子寄存器 OUT DX, AL MOV DX, 3F8H ;设置分频系数低字节
安徽师范大学:国家级精品课程《心理学》面向21世纪课程教材普通高等教育“十一五”国家级规划教材(第2版)电子教材(共二十章)
文档格式:DOC 文档大小:9.33MB 文档页数:400
本书是教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”(简称“高师教学改革计划”)立项项目《高等师范公共心理学课程整体改革的研究与实践》(编号JS075B)研究成果之一,同时也是安徽省教育厅高校教学研究项目《高等师范公共必修心理学课程整体改革实验研究》成果之一,作为教育部规划的“面向21世纪课程教材”,必须面向21世纪的教育发展,为培养21世纪的一代新人服务
面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)第12章 习题
文档格式:PPT 文档大小:138.5KB 文档页数:9
1 处于平衡状态的一瓶氦气和一瓶氮气的分 子数密度相同,分子的平均平动动能也相同,则它们( ) (A)温度、压强均不相同. (B)温度相同,但氦气压强大于氮气压强. (C)温度、压强都相同. (D)温度相同,但氦气压强小于氮气压强
西安建筑科技大学:《数据结构与算法》课程教学资源(PPT电子教案)第三部分 线性表_线性表 Chapter 6 LISTS AND STRINGS(英文)
文档格式:PPT 文档大小:405.5KB 文档页数:104
1. List Specifications 2. List Implementations (a). Class Templates (b). Contiguous (c). Simply Linked (d). Simply Linked with Position Pointer (e). Doubly Linked 3. Strings 4. Application: Text Editor 5. Linked Lists in Arrays 6. Application: Generating Permutations 7. Pointers and Pitfalls
面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)第11章 习题
文档格式:PPT 文档大小:121KB 文档页数:25
1 在双缝干涉实验中,若单色光源S到两缝S1、S2距离相等,则观察屏上中央明条纹位于图中O处,现将光源S向下移动到示意图中的S´位置,则() (A)中央明纹向上移动,且条纹间距增大 (B)中央明纹向上移动,且条纹间距不变 (C)中央明纹向下移动,且条纹间距增大 (D)中央明纹向下移动,且条纹间距不变
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章和第十章复习题
文档格式:PPT 文档大小:194KB 文档页数:13
一、填空 1、使用PROM实现组合逻辑时,应首先把逻辑函数 变换成____,而使用PLA实现组合逻辑时,应首先把 逻辑函数变换成___。(A:最小项表达式,B:最大 项表达式,C:最简与或式 )
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第三章 水文地质测绘的基本操作技术(3.2)流量的测量
文档格式:DOC 文档大小:52.5KB 文档页数:1
当涌水量小于10L/s时,用三角堰;大于10/s时,采用梯形堰或矩形堰测量(见图3-1)。测得堰口高度(h)及堰口宽度b(单位为cm),分别用下列公式计算: (1)三角堰:
《Ansys结构分析指南》参考书籍PDF电子版(中册)结构非线性
文档格式:PDF 文档大小:9.16MB 文档页数:204
在日常生活中,经常会遇到结构非线性。例如,当用钉书针钉书时,金属钉书钉将永久地弯曲 成一个不同的形状(图1-1a)。如果你在一个木架上放置重物,随着时间的推移木架将越来越下垂(图 1-1b)。当在汽车或卡车上装载货物时,它的轮胎和下面路面间接触面将随货物重量而变化(图1-1c) 如果将上述例子的载荷变形曲线画出来,用户将发现它们都显示了非线性结构的基本特征一结构刚 度改变
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