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文库(990)
中国人民大学:《消费经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1讲 导论(主讲:朱信凯)
文档格式:PPT 文档大小:185KB 文档页数:18
一、 消费经济与消费经济学的独立性 二、 消费经济学的研究对象 三、经济学对消费问题认识和研究的历史演变 四、学习和研究消费经济学的意义和方法 五、本课程讲授的技术路线
南开大学:《计量经济学基础》课程教学课件(PPT讲稿)11 时间序列模型
文档格式:PPTX 文档大小:1.22MB 文档页数:76
11.1 时间序列定义 11.2 时间序列模型的分类 11.3 Wold 分解定理 11.4 自相关函数(不讲理论,只分析特征) 11.5 偏自相关函数(不讲理论,只分析特征) 11.6 时间序列模型的建立与预测 11.7 案例分析(中国人口、粮食产量 ARIMA 模型) 11.8 回归与 ARMA 组合模型
咸宁职业技术学院:《园林规划设计》课程教学资源(教案讲义)重难点讲解讲义(共八章)
文档格式:DOC 文档大小:248.5KB 文档页数:71
第一章 中外园林概述 第二章 园林布局 第三章 园林构成要素及设计 第四章 园林构成要素 第五章 城市广场规划设计 第六章 居住区绿地规划设计 第七章 单位附属绿地的规划设计 第八章 公园规划设计
清华大学:《马克思主义哲学原理》课程讲义_第一讲 哲学观和哲学的功能(吴倬)
文档格式:DOC 文档大小:118.5KB 文档页数:19
一讲 哲学观和哲学的功能 一、“真正的哲学是文明的活的灵魂”(马克思) ·“文明”指人类实践活动和精神活动的全部成果。 哲学是特定时期人们创造文明的基本指导思想和理论总结。真正的哲学代表着特定时期人们精神发展的最高水平
《中国文化概论》课程教学资源(教案讲义)第三讲 中国文化的发展历程
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:6
1.通过讲述中国文化发展演变的历程,让学生了解中国文化发展的基本脉络。 2.了解中国文化史的分期及各时期的基本特点
《中国文化概论》课程教学资源(教案讲义)第二讲 中国文化的生成环境
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:6
1了解中国文化的生态状况,使学生知道文化的特性与种族无关,传统文化的形成和发 展是受多方面因素影响的结果。 2通过讲授中国文化的生成环境,使学生认识中西文化差异的根本原因。 3.使学生认识中国文化的生成环境对中国文化积极影响和消极影响,从而正确对待传统 文化,处理好传统文化与现代化的关系
《室内设计》课程教学资源(讲义)概论
文档格式:DOC 文档大小:369.5KB 文档页数:5
各位同学,今天,我们所讲的课程名称为《室内设计原理》。说到室内,大家一定会有很多 的亲身感受。因为,每天我们都有相当长的一段时间,是以在室内的空间中度过的,但作为一名 合格的设计师,你可曾了解,关于室内的设计,还有许多需要我们去研究、去探讨的内容。那么, 我们现在就开始讲解其第一节、室内设计的相关概念和作用
《大学基础物理》课程教学课件(PPT讲稿)第14章 振动
文档格式:PPT 文档大小:18.69MB 文档页数:97
14.1 简谐振动 14.2 简谐振动的合成与分解 14.3 阻尼振动 受迫振动与共振(略讲) 14.4 交流电及其简单电路(不讲)
《人力资源管理》课程教学资源(讲义)二讲 强调人和人之间的差异性
文档格式:DOC 文档大小:40KB 文档页数:3
1.接上一讲内容 2、强调人和人之间的差异性
中山大学:《电动力学》课程教学资源(课件讲义)第四章 电磁波的传播
文档格式:PDF 文档大小:355.55KB 文档页数:15
4.1 真空中的波动方程 4.2 时谐波 亥姆霍兹方程和边值关系 平面波 4.3 导体内的电磁波 4.4 电磁波在界面的反射和折射 4.5 谐振腔和波导 4.6 高斯光束(阅读与讨论) 4.7 等离子体中的电磁波 4.8 光子晶体(讲座) 4.9 光学空间孤子(讲座)
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