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《概率论与数理统计》课程教学资源(教案讲义,理工类)第七章 假设检验(7.2)单正态总体的假设检验
文档格式:DOC 文档大小:413.5KB 文档页数:6
一、总体均值的假设检验 当检验关于总体均值(数学期望)的假设时,该总体中的另一个参数,即方差2是 否已知,会影响到对于检验统计量的选择,故下面分两种情形进行讨论
《概率论与数理统计》课程教学资源(教案讲义,理工类)第七章 假设检验(7.4)关于一般总体数学期望的假设检验
文档格式:DOC 文档大小:410.5KB 文档页数:4
在前两节中,我们讨论了正态总体的假设检验问题.本节我们讨论一般总体的假设检 验问题,此类问题可借助一些统计量的极限分布近似地进行假设检验,属于大样本统计范 畴.其理论依据是中心极限定理
《概率论与数理统计》课程教学资源(教案讲义,理工类)第八章 方差分析与回归分析(8.2)一元线性回归
文档格式:DOC 文档大小:1.12MB 文档页数:13
在客观世界中,普遍存在着变量之间的关系数学的一个重要作用就是从数量上来揭 示、表达和分析这些关系。而变量之间关系,一般可分为确定的和非确定的两类.确定性关 系可用函数关系表示而非确定性关系则不然 例如,人的身高和体重的关系、人的血压和年龄的关系、某产品的广告投入与销售额 间的关系等,它们之间是有关联的,但是它们之间的关系又不能用普通函数来表示我们 称这类非确定性关系为相关关系
电子科技大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 随机变量及其分布(2.1)随机变量的直观意义与定义
文档格式:PPT 文档大小:622KB 文档页数:41
2.1随机变量的直观意义与定义 一、随机变量定义 随机变量的实例 上述变量都定义在样本空间上具有以下特点: (1)变量的取值由随机试验的结果来确定; (2)取各数值的可能性大小有确定的统计规律性
电子科技大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 离散型随机变量 §2.1 随机变量的直观意义与定义
文档格式:PPT 文档大小:356KB 文档页数:17
四、分布函数及其基本性质 由随机变量定义知对任一实数x都有{:5()
计算机专业技术基础课程:《数字电路与逻辑设计》教学资源(PPT课件讲稿,必修课)绪言
文档格式:PPT 文档大小:59KB 文档页数:11
课程性质 一、“数字电路与逻辑设计”是计算机各专业必修的一门重要技术基础课。 二、该课程在介绍有关数字系统基本知识、基本理论、及常用数字集成电路的基础上,重点讨论数字逻辑电路分析与设计的基本方法。从计算机的层次结构上讲,“数字逻辑”是深入了解计算机“内核”的一门最关键的基础课程
华中科技大学电子与信息工程系:《微型计算机原理及应用》微机试验软件部分试验报告
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
微机试验软件部分试验报告: 1.总结运行汇编语言的详细过程,包括EE,COM。 2.以一个简单程序为例,画出EXE,COM文件的内存映象图,计算、分析验证各段寄存器内容的关系。 3.以上述简例总结调试环境的常用命令的使用,包括数据的修改、查看结果,单步、断点、连续运行(必须填入相关的具体数据)
《C语言程序设计》课程教学资源:第4章 数组
文档格式:PPT 文档大小:736.5KB 文档页数:42
数组是一种非常重要的构造类型。它是由若干个具 有相同数据类型的变量按一定的存储顺序组成的,每一 油个变量称为一个数组元素。数组元素用数组名及下标来 唯一确定。本章通过C程序实例分析着手,使读者能够 掌握数组的定义及引用方法,并能够应用数组解决实际 同题
《C语言程序设计》课程教学资源:第9章 文件
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:56
文件是程序设讣中极为重要的一个概念,文件一般指 存储在外部介质上的数据的集合。通过文件可以大批量 处理数据,可以长时间的将信息存储起来。本章通过文 件操作实例分析着手,使读者首先对文件的操作过程有 一个初步的宁解,明白文件操作的重要性,进而再深入 的学习C语言有关文件的操作
《网络综合布线系统与施工技术》课程教学资源(学习资料)第13章 颜色模型
文档格式:PDF 文档大小:423KB 文档页数:5
如果你想要认真地用数字图像和印前技术进行工作,需要了解颜色在现实生活中是如何 工作的,以及在计算机中是如何工作的 颜色模型用于划分和标准化颜色。在本章中,我们将讨论一些较常用的颜色模型:RGB CMYK、索引色、HSV和NCS
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