小结要求学生课后计算闭合水准路线的高差闭合差并分配高差闭合差 教学内容(含理论联系实际)、时间分配与教学方法设计

一些概念: 1.地(形)图( topographic map):可分为普通地图(general map)和专题地图(thematicmap)。 2.普通地形图:按一定比例尺(scale)、正射投影(orthographic projection)内容有地物和地貌

1.要点:后视方向要找一个距离相对远的点。 2.流程:如下图,在A点架仪一一后视B点一一测点1、2、3

一.图纸的选用 主要有: 1磅纸(机械制图用的图纸) 2聚脂薄膜一一透明、不变形、可洗。坐标格网一般已绘制

课后让学生将圆曲线的主点、整桩号点的测设元素(角值、距离)在实 小结验前事先计算出来,在实验课上才能节省时间

一、确定图上点的平面坐标与高程 1、平面坐标一一用比例尺在图上量取。 2、高程一一目估内插

目的一一测定线路中桩处的高程,绘制纵断面图( profile),为线路设计提供基 础资料。 工作步骤“先基平( principal levelin后中平( profile leveling” 基平测量( principal leveling)

一.概念及基本公式 1.概念 为缓和行车方向的突变和离心力的突然产生与消失,需要在直线(超高为 0)与圆曲线(超高为h)之间插入一段曲率半径由无穷大逐渐变化至圆曲线半 径的过渡曲线(使超高由0变为h),此曲线为缓和曲线。主要有回旋线、三次 抛物线及双纽线等

第一节 口腔科病人的护理评估 第二节 口腔科病人的检查及护理配合 第三节 口腔科病人常见的护理诊断 第四节 口腔科手术病人常规护理 第五节 口腔科常用诊疗技术及护理配合 第六节 口腔科护理管理

第一节 耳鼻咽喉料病人的护理评估 第二节 耳鼻咽喉科病人的检查及护理配合 第三节 耳鼻咽喉科病人常见的护理诊断 第四节 耳鼻咽喉科手术病人的常规护理 第五节 耳鼻咽喉科常用护理技术操作 第六节 耳鼻咽喉科护理管理 第七节 耳鼻咽喉科检查所需的基本器械和设备