《软件工程》课程教学资源（图示）判定树举例

华北电力大学：数据结构_第6章(树)

第6章树、第7章图

路由、交换与远程访问_第10章 冗余交换链路与生成树协议

教学目的 (1)掌握树木的形态特征、生物学和生 态学特性;培养学生野外鉴定树种的能 力。 (2)了解我国各地区森林组成树种,主要 的森林培育树种和珍稀濒危保护树种; (3)认识我国林业生态环境建设中主要树 种的作用。 (4)能够阅读有关树木学的英文材料(描 写)

主要内容 ◆一、意义 ◆二、原则 ◆三、方法 ◆四、水土保持用材林树种选择 ◆五、水土保持林树种选择 ◆六、经济林树种选择 ◆七、适地适树