桂林航天工业学院：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（C）》课程教学资源（2020级教学大纲）MaoZedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics（C）

中央文献出版社：《话说毛泽东——知情者访谈录》书籍PDF电子版（共44个访谈）

坚持习近平外交思想 坚持走和平发展道路 推动构建人类命运共同体

全面建设社会主义现代化国家 全面深化改革 全面依法治国 全面从严治党

实现中华民族伟大复兴的中国梦 建成社会主义现代化强国的战略安排 建设社会主义现代化国家的战略导向

问题一 为什么要提出科学发展观？ 问题二 如何理解科学发展观？ 问题三 如何理解社会和谐是中国特色社会主义的本质属性？ 问题四 如何理解科学发展观的历史地位？

邓小平理论的形成 邓小平理论的基本问题和主要内容 邓小平理论的历史地位

新民主主义革命理论形成的依据 新民主主义革命的总路线和基本纲领新民主主义革命的道路和基本经验

马克思主义中国化的提出及其内涵 马克思主义中国化的理论成果 学习本课程的要求和方法

第一节 实现祖国完全统一是中华民族的根本利益 第二节“和平统一、一国两制”的科学构想及其实践