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华东师范大学:《计量经济学》第8章 多元回归:估计与假设检验(宫峰飞)
文档格式:PDF 文档大小:761.86KB 文档页数:27
要点:掌握多元线性回归模型中的基本假设检验方法。重 点掌握多元线性回归模型的约束条件;正态性检验方法; 普通最小二乘估计方法
华东师范大学:《计量经济学》应记住OLS估计与检验的计算公式(宫峰飞)
文档格式:PDF 文档大小:72.26KB 文档页数:2
对于 i i i y = b + b x + ε 1 2 (与教材中的符号不同),应记住以下 OLS 估计与检验的计算公式: (其中 n 为样本个数, k 为包括自变量和因变量在内的变量个数)
云南财经大学:《计量经济学》课程教学资源(习题讲解)第二套习题(含答案)
文档格式:PDF 文档大小:312.43KB 文档页数:9
一、单项选择题 1、把反映某一总体特征的同一指标的数据,按一定的时间顺序和时间间 隔排列起来,这样的数据称为( B ) A. 横截面数据 B. 时间序列数据 C. 修匀数据 D. 原始数据
云南财经大学:《计量经济学》课程教学资源(习题讲解)第九套习题(含答案)
文档格式:PDF 文档大小:188.63KB 文档页数:11
一、单项选择题 1、在满足经典假定条件的回归分析中,下列有关解释变量和被解释变量的 说法正确的有( C ) A.被解释变量和解释变量均为非随机变量 B. 被解释变量和解释变量均为随机变量 C.被解释变量为随机变量,解释变量为非随机变量 D. 被解释变量为非随机变量,解释变量为随机变量
云南财经大学:《计量经济学》课程教学资源(习题讲解)第三套习题(含答案)
文档格式:PDF 文档大小:239.51KB 文档页数:10
一、单项选择题 1、对样本的相关系数γ ,以下结论错误的是( A ) A. γ 越接近 0, X 与Y 之间线性相关程度高 B. γ 越接近 1, X 与Y 之间线性相关程度高 C. −≤ ≤ 1 γ 1 D、γ = 0,则在一定条件下 X 与Y 相互独立
重庆工商大学:《计量经济学》课程教学资源(讲义)第7章 多重共线性 Multi-collinearity
文档格式:PDF 文档大小:2.12MB 文档页数:155
多重共线性的概念 多重共线性的来源与后果 多重共线性检验 多重共线性的修正方法 案例分析 多重共线性的概念 多重共线性的来源与后果 多重共线性的来源 多重共线性的后果 多重共线性检验 多重共线性的修正方法 增加样本观测值 略去不重要的解释变量 用被解释变量的滞后值代替解释变量的滞后值 利用参数之间的关系 利用解释变量之间的关系 变换模型的形式 对数据进行中心化 案例分析
重庆工商大学:《计量经济学》课程教学资源(PPT课件)第四章 最小二乘法(二)
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:63
问题的提出 现实生活中引起因变量 变化的因素并非仅只一个自变量,可能 有很多个自变量。为了简便先讨论只有 两个自变量的线性模型。 例如,产出往往受各种 投入要素—资本、劳动、技术等的影 响;销售额往往受价格和公司对广告费 的投入的影响。 所以在一元线性模型的 基础上,提出了二元线性模型:
重庆工商大学:《计量经济学》课程教学资源(PPT课件)第十章 异方差(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:1.06MB 文档页数:70
问题的提出 在前述基本假定下OLS估计具有BLUE的优 良性。 然而实际问题中,这些基本假定往往不能 满足,使OLS方法失效不再具有BLUE特性 估计参数时,必须检验基本假定是否满足 ,并针对基本假定不满足的情况,采取相 应的补救措施或者新的方法
重庆工商大学:《计量经济学》课程教学资源(PPT课件)第十章 异方差(2/2)10-3 异方差的后果
文档格式:PPT 文档大小:1.02MB 文档页数:76
1、参数OLS估计的方差增大 2、t检验失效,不能拒绝H0的可能僧大常常犯纳伪错误 3、降低预测
重庆工商大学:《计量经济学》课程教学资源(PPT课件)第五章 古典线性回归模型
文档格式:PPT 文档大小:958.5KB 文档页数:133
问题的提出 一、数据背后存在着某种规律性 二、最小二乘保证了3条性质——残差和=0,残差与自变量无关、残差与拟合值无关
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