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本章讨论各种子程序的结构、功能以及子程序与主程序或子程序之间的数据交互作用。语句函数不具备子程序的一般书写特征,但其作用与子程序相同,也一并放在本章讨论。通过本章的学习,读者应能熟练地选择并设计恰当的子程序形式来构造自己的程序,从而提高程序设计能力
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《C语言程序设计》课程实验指导(讲义)实验一 C语言程序设计准备
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1. 学会函数的定义和调用方法。 2. 掌握形参和实参的使用和传值调用。 3. 了解函数声明的使用
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《C语言程序设计》课程教学资源(讲义资料)C语言程序设计期中测试(分支与循环以前知识点,带答案)
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《C语言程序设计》课程教学资源(讲义资料)C语言程序设计期中测试(数组,带答案)
文档格式:PDF 文档大小:163.61KB 文档页数:4
《C语言程序设计》课程教学资源(讲义资料)C语言程序设计期中测试(函数,带答案)
文档格式:DOC 文档大小:146.5KB 文档页数:19
《C语言程序设计》课程教学资源(讲义资料)考试知识点复习(C语言程序设计复习样题及部分解析)
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《C语言程序设计》课程教学课件(PPT讲稿)第01章 程序设计和C语言
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1. 掌握一维数组的定义和使用。 2. 了解二维数组的定义和使用
文档格式:PDF 文档大小:119.74KB 文档页数:6
1. 掌握宏定义。 2. 重点掌握文件包含。 3. 了解条件编译
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