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济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第一章 概述(主讲:袁宁)
文档格式:PPT 文档大小:133.5KB 文档页数:11
一、 C语言发展过程 研制背景: 人们想开发一种计算机语言,使它既具有高级 语言的特点,又有汇编语言的优点;使它既能 用来编写系统软件,又可用来开发应用软件
《C语言程序设计》课程教学资源:复习
文档格式:DOC 文档大小:22KB 文档页数:2
第一章 C 语言的特点 (简单了解) 第二章 算法的基本概念、特点及表示方法 (简单了解) 第三章 不同数据类型间的混合运算;字符常量与字符串常量的 区别;自增自减运算符;逗号表达式 (掌握)
清华大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件,第二版)第十三章 文件
文档格式:PPT 文档大小:247.5KB 文档页数:76
第13章文件 13.1C文件概述 13.2文件类型指针 13.3文件的打开与关闭 13.4文件的读写 13.5文件的定位 13.6出错的检测 13.7文件输入输出小结
清华大学出版社:《C语言程序设计》教材电子教案(PPT课件,第三版)第3章_数据类型、运算符与表达式
文档格式:PPT 文档大小:901KB 文档页数:82
3.1 C的数据类型 3.2 常量与变量 3.3 整型数据 3.4 浮点型数据运行 3.5 字符型数据 3.6变量赋初值 3.7 各类数值型数据间的混合运算 3.8 算术运算符和算术表达式 3.9 赋值运算符和赋值表达式 3.10 逗号运算符和逗号表达式
湖南软件职业技术学院:《C语言程序设计》C语言的字符集、标识符与关键字(危孟君)
文档格式:PPT 文档大小:381.5KB 文档页数:8
分为4类: (1)英文字母:包括大、小写各26个,共52个; (2)阿拉伯数字:0~9,共10个; (3)下划线:_; (4)特殊符号:主要用于运算符,有28个
清华大学出版社:《C语言程序设计》教材电子教案(PPT课件,第三版)第13章_文件
文档格式:PPT 文档大小:310.5KB 文档页数:43
13.1 C文件概述 13.2 文件类型指针 13.3 文件的打开与关闭 13.4 文件的读写 13.5 文件的定位 13.6 出错的检测 13.7 文件输入输出小结
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 数据类型、运算符与表达式
文档格式:PPT 文档大小:794KB 文档页数:91
3.1 C的数据类型 3.2 常量与变量 3.3 整型数据 3.4 浮点型数据运行 3.5 字符型数据 3.6变量赋初值 3.7 各类数值型数据间的混合运算 3.8 算术运算符和算术表达式 3.9 赋值运算符和赋值表达式 3.10 逗号运算符和逗号表达式
《C语言程序设计(Visual C++ 6.0环境)》 第四章 数组
文档格式:PPT 文档大小:738.5KB 文档页数:42
数组是一种非常重要的构造类型。它是由若干个具 有相同数据类型的变量按一定的存储顺序组成的,每一油个变量称为一个数组元素。数组元素用数组名及下标来唯一确定。本章通过C程序实例分析着手,使读者能够 掌握数组的定义及引用方法,并能够应用数组解决实际同题
郧阳师范高等专科学校:《C语言程序设计教程》第十章 字符串
文档格式:PPT 文档大小:112KB 文档页数:35
10.1用一个一维字符数组来存储字符串 一、字符串:一系列字符组成的字符系列。在C语言中所有以双引号括起来的字符都以字符串方式存储。如:\China\,“ am boy.,“a
南京大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第九章 预处理命令(姜恒远)
文档格式:PPT 文档大小:388KB 文档页数:61
C源程序编译之前,编译程序将对它作至少两 个阶段的编译预处理。 编译程序预处理阶段 编译程序首先将源程序代码中的注解替换成空 格字符;例如: int /*变量sum用于存放两个数的和*/ sum ; 将替换成:
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