网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
湖南生物机电职业技术学院:《电子商务概论》课程教学资源(PPT课件)第八章 电子商务安全
文档格式:PPT 文档大小:3.14MB 文档页数:54
第一节 电子安全概述 第二节 电子商务安全技术策略 第三节 电子商务交易风险的识别与防范
郑州大学:《安全工程专业实验》课程教学资源(实验讲义,共十个实验)
文档格式:PDF 文档大小:2.23MB 文档页数:59
实验室安全守则 实验室工作规则 意外事故的处理 实验教学的要求 实验一 闪点和燃点的测定 实验二 接地电阻的测定 实验三 着火性实验 实验四 可燃固体的燃烧实验 实验五 禁水性物质实验 实验六 超声波测厚 实验七 可燃固体氧指数的测定 实验八 气体爆炸实验 实验九 内压薄壁容器应力测定 实验十 振动与隔振实验
《化工安全与环保》课程教学资源(化学反应类型及其危险性)化学反应安全技术(湖南化工职业技术学院:王罗强)
文档格式:PPT 文档大小:13.02MB 文档页数:51
1.会分析不同类型化学反应的危险因素。2.掌握相应类型反应的安全控制技术。重点:氧化、还原、卤化、硝化、聚合、电解等反应安全技术
《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)给药
文档格式:PPT 文档大小:1.36MB 文档页数:51
1、熟悉影响药物作用的因素,并能指导病人正确用药。 2、掌握安全用药原则和给药护士的职责 3、了解给药的护理程序,熟悉处方常用外文缩写 4、熟悉药物领取方法,熟悉药物保管要求。 5、熟悉口服给药的评估、摆药、发药和发药后处理方法。 6、掌握安全注射原则及药液抽吸方法。 7、熟悉吸入法的原理、目的,熟悉手压式雾化器和射流式雾化器雾化吸入,掌握超声雾化吸入法
《化工安全与环保》课程教学资源(单元操作安全技术)化工安全与环境保护——化工单元操作安全技术(PPT讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:2.74MB 文档页数:60
2 流体输送单元操作安全技术 3 传热单元操作安全技术 1 概 述 4 冷冻单元操作安全技术 5 蒸发与蒸馏单元操作安全技术
浙江工商大学:《营养生理学》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:297.83KB 文档页数:5
营养生理学是食品质量与安全系的重要专业基础课。通过本课程学习,使学生掌握正常 人体生命活动的基本规律,了解各器官系统的生理功能,了解营养成分和功能性因子对人体 生理功能的影响和调节,使学生掌握营养生理学的基本理论、基本知识和基本研究方法,为 学生今后从事食品质量与安全,从事功能性食品的开发和研究,奠定良好基础
《计算机系统安全》课程PPT教学课件(信息安全与管理)第九章 防火墙
文档格式:PPT 文档大小:382KB 文档页数:63
9.1 防火墙概述 9.2 网络政策 9.3 防火墙的体系结构 1)屏蔽路由器 Screened Router 2)双宿主机网关 Dual Homed Host Gateway 3)屏蔽主机防火墙 Screened Gateway 4)屏蔽子网防火墙 Screened Subnet
安徽理工大学:《通风安全学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 局部通风
文档格式:PPT 文档大小:398.5KB 文档页数:60
第一节 局部通风方法 一、局部通风机通风 二、矿井全风压通风 三、引射器通风 第二节 掘进工作面需风量计算 一、排除炮烟所需风量 二、排除瓦斯所需风量 三、排除矿尘所需风量 四、按风速验算风量 第三节 局部通风装备 一、风筒 二、引射器通风 三、局部通风机 第四节 局部通风系统设计 一、局部通风系统的设计原则 二、局部通风设计步骤 第五节 掘进安全技术装备系列化 一、保证局部通风机稳定可靠运转 二、加强瓦斯检查和监测 三、综合防尘措施 四、防火防爆安全措施 五、隔爆与自救措施
《计算机组装与维护》课程教学资源(PPT讲稿)第九章 计算机软件维护
文档格式:PPT 文档大小:2.74MB 文档页数:64
(1)理解计算机系统软件维护基础知识; (2)掌握操作系统日常维护; (3)理解Windows注册表的作用及基本操作; (4)理解操作系统安全基础; (5)掌握操作系统的基本优化的操作及注意事项。 任务1 计算机软件维护基础 任务2 操作系统日常维护 任务3 Windows注册表使用 任务4 操作系统安全维护基础 任务5 操作系统的优化技能
浙江工商大学:《食品质量与安全专业认知实习》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:248.44KB 文档页数:2
认知实习是一个重要的专业实践教学环节。它对理论联系实际具有重要的作用和意义。 根据本专业的培养目标和教学计划的要求,学生在进行专业基础课和专业课学习以前,进行 一次认知实习,使学生接触社会,了解食品质量与安全的现状,进一步明确将来专业基础课 和专业课的学习方向、必须掌握的理论知识、必须具备的个人素质
首页
上页
63
64
65
66
67
68
69
70
下页
末页
热门关键字
Linux内核分析
香港科技大学
建设工程计价
中学生物学
阅读和写作
原理物理
宜春学院
新视野大学英语,综合英语
细胞连接
西南石油大学
文山学院
算术
酸配体化合物
数据库结构基础
蔬菜周年生产技术
手语课程
食品化学与分析实验
商务分析
民法。总论
精细化工过程
接入网技术及应用
会议
后勤
韩山师范学院
古文
功能材料设计
工具软件
高日
概率统计,统计学
电源技术
大英
大学英语(四级)
X射线衍射分析
Cauchy定理
Of
P区元素
DE
《会计学基础》
《authorware设计》
C#WINDOWS编程
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有