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华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八讲 课程设计与规划
文档格式:PPT 文档大小:151.5KB 文档页数:15
一、课程规划=课程研制的第一个阶段。 二、课程设计=课程研制的步骤和结果 三、课程设计与规划:
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 课程研制与教学设计及策略
文档格式:PPT 文档大小:191KB 文档页数:16
一、课程研制 课程硏制地概念 课程研制的模式 课程设计 课程组织
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 课程与教学目标
文档格式:PPT 文档大小:138KB 文档页数:11
一、课程目标理论 课程目标的概念 课程目标是指在课程设计与开发过程中,课程本身要实现的具体要求
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 课程本质
文档格式:PPT 文档大小:152KB 文档页数:27
一、什么是课程? 1 课程材料 2 课程层次 3 影响因素 4 课程定义 5 课程观念的基本内容
《教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 教育内容——课程(课程概述、课程类型和课程改革 的趋势)
文档格式:PPT 文档大小:2MB 文档页数:23
《教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 教育内容——课程(课程概述、课程类型和课程改革 的趋势)
《语文课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二讲 国外母语教育改革——语文课程理论的发展
文档格式:PPT 文档大小:312KB 文档页数:114
一、一些国家的母语教育改革
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程十九
文档格式:PPT 文档大小:159.01KB 文档页数:7
几种课程类型 (1)学科课程 (2)活动课程 (3)综合课程 (4)核心课程 (5)潜在课程
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)课程评价
文档格式:PPT 文档大小:75.5KB 文档页数:14
一、课程评价如何定义? 二、课程评价的功能或作用是什么? 三、课程评价的对象是什么?
《小学数学课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 小学数学课程标准(课程内容)
文档格式:PPT 文档大小:241KB 文档页数:13
◼ 数与代数 ◼ 图形与几何 ◼ 统计与概率 ◼ 综合与实践
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)校本课程开发
文档格式:PPT 文档大小:71KB 文档页数:13
随着课程决策权力与责任的变化,学校 日益成为课程开发的责任主体,校本课 程开发也日益成为我国课程实施研究的 重要课题
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