广东海洋大学：《数字电子技术》课程教学资源（授课计划）教案12 4．3 组合逻辑电路的设计方法 4．4 组合逻辑电路中的竞争-冒险现象 5．1 SR 锁存器

广东海洋大学：《数字电子技术》课程教学资源（授课计划）教案9 4．1 组合逻辑电路的特点和分析方法 4．2 常用的组合逻辑电路 4．2．2 编码器

电子技术（模拟、数字电子技术）_第16章 基本放大电路（3/5）

6.2.4 调频波的解调方法与电路 6.2.4.1 解调方法 6.2.4.2 频率解调器的技术指标 6.2.4.3 频率解调器电路 6.2.4.4 与频率解调器配合使用的限幅器 6.2.5 数字信号的相位调制 6.2.5.1 数字调相信号的特点 6.2.5.2 两相调相信号的解调

电子技术（模拟、数字电子技术）_第16章 基本放大电路（5/5）

电子技术（模拟、数字电子技术）_第16章 基本放大电路（复习）

6.1 概述 6.2 时序逻辑电路的分析 6.3 时序逻辑电路的设计 6.4 常用时序逻辑电路

数字集成电路的设计流程 设计输入:以电路图或HDL语言的形式形成 电路文件;输入的文件经过编译后,可以 形成对电路逻辑模型的标准描述; 逻辑仿真(功能仿真):对如上形成的逻 辑描述加入输入测试信号,检查输出信号 是否满足设计要求;在此没有考虑任何时 间关系,只是检测逻辑是否有错;

6.1 概述 6.2 555定时器 6.3 555定时器的基本应用电路

数字集成电路的设计流程 设计输入:以电路图或HDL语言的形式形成 电路文件;输入的文件经过编译后,可以 形成对电路逻辑模型的标准描述; 逻辑仿真(功能仿真):对如上形成的逻 辑描述加入输入测试信号,检查输出信号 是否满足设计要求;在此没有考虑任何时 间关系,只是检测逻辑是否有错;