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河南中医药大学:《软件工程 Software Engineering》PPT教学课件_第三章 需求分析
文档格式:PPT 文档大小:906.5KB 文档页数:88
3.1 需求分析的任务 3.2 与用户沟通获取需求的方法 3.3 分析建模与规格说明 3.4 实体-联系图 3.5 数据规范化 3.6 状态转换图 3.7 其他图形工具 3.8 验证软件需求
《网络虚拟环境与计算机应用》课程参考资料:数字化生存(尼古拉·尼葛洛庞帝)
文档格式:PDF 文档大小:1.13MB 文档页数:311
第一部 比特的时代 一、重建世界/信息DNA 二、人类新空间/无限带宽 三、比特电视横空出世/媒介再革命 四、比特警察/建立地球新秩序 五、随心所欲多媒体 六、产业大变革/比特市场 第二部 人性化界面 一、创造完美的人性世界 二、图形幻界 三、虚拟现实 四、看和感觉 五、咱们能不能聊聊 六、少就是多 第三部 数字化生活 一、后信息时代 二、黄金时段就是我的时段 三、便捷的联系 四、从游戏中学习 五、无所不在的万事通 六、新电子表现主义
《网络虚拟环境与计算机应用》课程参考资料:《虚实世界计算机仿真如何改变科学的疆域》PDF电子书(约翰.l.卡斯蒂)
文档格式:PDF 文档大小:6MB 文档页数:200
第一章 真实的字节 第二章 作为程序的图形 第三章 惊奇的科学 第四章 人工世界 第五章 虚似的真实性
《网络虚拟环境与计算机应用》课程参考资料:《数字化生存》PDF电子书(尼葛洛庞帝)
文档格式:PDF 文档大小:1.13MB 文档页数:313
第一部 比特的时代 一、重建世界/信息DNA 二、人类新空间/无限带宽 三、比特电视横空出世/媒介再革命 四、比特警察/建立地球新秩序 五、随心所欲多媒体 六、产业大变革/比特市场 第二部 人性化界面 一、创造完美的人性世界 二、图形幻界 三、虚拟现实 四、看和感觉 五、咱们能不能聊聊 六、少就是多 第三部 数字化生活 一、后信息时代 二、黄金时段就是我的时段 三、便捷的联系 四、从游戏中学习 五、无所不在的万事通 六、新电子表现主义
华南农业大学理学院:《面向对象的程序设计》课程教学资源(PPT课件)第二章 数据与表达式
文档格式:PPT 文档大小:497KB 文档页数:40
1:字符串 2:变量与赋值 3:基本数据类型 4:表达式 5:数据类型转换 6: 交互程序 7: 图形 8: Java Applet 9: 绘图
南通农业职业技术学院精品课程:《AutoCAD 2002中文版应用教程》第6章 图形编辑(汪立军)
文档格式:PPT 文档大小:219KB 文档页数:28
6.1 对象选择 6.2 复制对象 6.2.1 用COPY命令直接复制对象 6.2.2 用MIRROR命令镜像复制对象 6.2.3 用OFFSET命令偏移复制对象 6.2.4 用ARRAY命令阵列复制对象 6.3 对象移位 6.3.1 用MOVE命令移动对象 6.3.2 用ROTATE命令旋转对象 6.3.3 用SCALE命令比例缩放对象
北京大学计算机系:《Java 2实用教程》(第3版)PPT教学课件 第7章 图形用户界面程序设计入门(7.2)事件驱动程序
文档格式:PPT 文档大小:373.5KB 文档页数:27
一、解释事件驱动程序的概念 二、了解事件、事件源和事件类 三、声明监听器类并编写代码处理事件 四、在事件源对象中注册监听器对象 五、理解事件处理的方式 六、编写程序处理行为事件ActionEvent 七、编写程序处理鼠标事件MouseEvent 八、编写程序处理键盘事件KeyEvent 九、使用Time类控制动画
21世纪高等院校规划教材:《数据库基础―Access2003 应用教程》第一章 数据库基础知识
文档格式:PPT 文档大小:1.33MB 文档页数:32
数据(Data) 数据是描述现实世界事物的符号记录,是用物理符号记录的可以鉴别的信息。包 括文字、图形、声音等,他们都是用来描述事物特性的
《计算机绘图概论》课程教学资源(PPT课件)CAD发展概况
文档格式:PPT 文档大小:65.5KB 文档页数:6
CAD是指工程技术人员以计算机为工具,用各自的专业知 识,对产品进行总体设计、绘图、分析和编写技术文档等设计 活动的总称。一般CAD的功能可归纳为四大类:建立几何模型、 工程分析、动态模拟、自动绘图。因而,一个完整的CAD系统, 应由科学计算、图形系统和工程数据库等组成,若在CAD中, 加入人工智能和专家系统技术,可大大提高设计的自动化水平, 实现对产品设计的全过程提供支持
蚌埠学院:《计算机文化基础教程》PPT课件 第6章 多媒体技术
文档格式:PPT 文档大小:295KB 文档页数:11
(1)媒体 媒体是指承载信息的载体,它包括信息的表现和传播载体,如文本、声音、图形、图像、动画等。 (2)多媒体 “多种媒体的集合”。是指在计算机控制下将多种媒体融合在一起所形成的信息媒体
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