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浙江工商大学:《营养生理学》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:297.83KB 文档页数:5
营养生理学是食品质量与安全系的重要专业基础课。通过本课程学习,使学生掌握正常 人体生命活动的基本规律,了解各器官系统的生理功能,了解营养成分和功能性因子对人体 生理功能的影响和调节,使学生掌握营养生理学的基本理论、基本知识和基本研究方法,为 学生今后从事食品质量与安全,从事功能性食品的开发和研究,奠定良好基础
《计算机系统安全》课程PPT教学课件(信息安全与管理)第九章 防火墙
文档格式:PPT 文档大小:382KB 文档页数:63
9.1 防火墙概述 9.2 网络政策 9.3 防火墙的体系结构 1)屏蔽路由器 Screened Router 2)双宿主机网关 Dual Homed Host Gateway 3)屏蔽主机防火墙 Screened Gateway 4)屏蔽子网防火墙 Screened Subnet
安徽理工大学:《通风安全学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 局部通风
文档格式:PPT 文档大小:398.5KB 文档页数:60
第一节 局部通风方法 一、局部通风机通风 二、矿井全风压通风 三、引射器通风 第二节 掘进工作面需风量计算 一、排除炮烟所需风量 二、排除瓦斯所需风量 三、排除矿尘所需风量 四、按风速验算风量 第三节 局部通风装备 一、风筒 二、引射器通风 三、局部通风机 第四节 局部通风系统设计 一、局部通风系统的设计原则 二、局部通风设计步骤 第五节 掘进安全技术装备系列化 一、保证局部通风机稳定可靠运转 二、加强瓦斯检查和监测 三、综合防尘措施 四、防火防爆安全措施 五、隔爆与自救措施
《计算机组装与维护》课程教学资源(PPT讲稿)第九章 计算机软件维护
文档格式:PPT 文档大小:2.74MB 文档页数:64
(1)理解计算机系统软件维护基础知识; (2)掌握操作系统日常维护; (3)理解Windows注册表的作用及基本操作; (4)理解操作系统安全基础; (5)掌握操作系统的基本优化的操作及注意事项。 任务1 计算机软件维护基础 任务2 操作系统日常维护 任务3 Windows注册表使用 任务4 操作系统安全维护基础 任务5 操作系统的优化技能
浙江工商大学:《食品质量与安全专业认知实习》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:248.44KB 文档页数:2
认知实习是一个重要的专业实践教学环节。它对理论联系实际具有重要的作用和意义。 根据本专业的培养目标和教学计划的要求,学生在进行专业基础课和专业课学习以前,进行 一次认知实习,使学生接触社会,了解食品质量与安全的现状,进一步明确将来专业基础课 和专业课的学习方向、必须掌握的理论知识、必须具备的个人素质
《北京大学学报(哲学社会科学版)》:基于人类命运共同体的核威慑道德风险考量(湖南城市学院:罗成翼)
文档格式:PDF 文档大小:303.8KB 文档页数:8
核威慑对止战具有的低成本和好效果,使之成为拥核国家维护自身安全的重要战略,但是核威慑滥用又会带来损害政治德性、挑战正义道德准则等道德风险。因此,决策者必须秉持人类命运共同体的理念,培植审慎德性、坚持中道原则、优化价值排序、强化危机管控,使核威慑的道德风险降得最低。只有摒弃冷战时代的对抗思维,着力构建人类命运共同体,打造公平、合作、共赢的国际核安全体系,才能发挥核威慑止战的正效应,规避核威慑的负效能
大连海事大学:《危险品运输安全与管理》课程教学资源(PPT课件)第八章 水运散装油类物质
文档格式:PPT 文档大小:785.5KB 文档页数:72
◼ 第一节石油及制品的特性 ◼ 第二节油轮上存在的危险 ◼ 第三节油轮上有关货油安全的结构和设备 ◼ 第四节货油运输有关作业 ◼ 第五节消防 ◼ 第六节成品油运输
大连海事大学:《危险品运输安全与管理》课程教学资源(PPT课件)海上危险品运输的发展趋势
文档格式:PPT 文档大小:119KB 文档页数:53
◼ 第一节:危险品生产的发展 ◼ 第二节:船舶运输危险货物形式的变化 ◼ 第三节:危险品事故及原因 ◼ 第四节:安全预防措施
江南大学:《食品安全学 Food Safety》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 前言、课程介绍
文档格式:PPT 文档大小:575.5KB 文档页数:53
第一章前言 第二章造成食源性疾病的微生物危害 第三章保证食品安全的食品加工方式 第四章微生物风险评估 第五章国际食品安全管理和微生物指标 第六章预测微生物学模型 第七章食品敏感性 第八章水的安全性 第九章酒精饮料的安全性
复旦大学:《医学微生物学 Medical Microbiology》实验教学课件_实验1 实验室生物安全及革兰染色
文档格式:PDF 文档大小:5.52MB 文档页数:46
生物安全与实验室规则介绍 实验记录及实验报告书写 实验内容:细菌的革兰染色 示教:细菌的染色、形态与结构
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