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《C语言程序设计》课程教学资源:第七章 函数
文档格式:PPT 文档大小:492KB 文档页数:56
第七章函数 7.1概述 模块化程序设计 基本思想:将一个大的程序按功能分割成一些小模块
河南科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第五章 循环控制
文档格式:PPT 文档大小:438KB 文档页数:74
5.1 循环型程序设计 5.2 辅助控制语句 5.3 程序举例
清华大学出版社:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 选择结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:189KB 文档页数:51
清华大学出版社:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 选择结构程序设计
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 C程序设计初步
文档格式:PPT 文档大小:520KB 文档页数:35
2.1 结构化程序设计思想 2.2 C语句概述 2.3 赋值语句 2.4 文件包含 2.5 流和文件初步 2.6 数据输出 2.7 数据输入 2.8 程序举例
华中科技大学:《C语言程序设计》第5章 函数与程序结构
文档格式:PPT 文档大小:267.5KB 文档页数:39
5.1C程序的一般结构 15.1C程序的一般结构 1、结构化程序设计结构化程序设计 基本思想:将一个复杂的问题分解成若干较简单的子问题。必要时,对子问题进一步分解,每一个子问题称为一个模块,通过逐步求精,直到分解成一些容易实现的模块(最底层)为止,最终完成算法的功能设置
《C语言程序设计》课程教学资源:第四章 最简单的园程序设计 答案4
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:2
第四章最简单的C程序设计 【题4.1-4.25】DD(BC)DC DADA(BB)DDBDB DADAA BBBAD 【题4.26】i:dec=-4,ct17774 hexfffc, unsigned=65532 【题4.27】*3.140000,3.142* 【题4.28】c:dec=120,oct=170,hex=78, ASCII=x 【题4.29】*d(1)=-2*d(2)=-2*d(3)=-2*
《C语言序设计》第五章 数组(冯毅)
文档格式:PPT 文档大小:436.5KB 文档页数:38
一、构造数据类型之一 二、数组:有序数据的集合,用数组名标识 三、元素:属同一数据类型,用数组名和下标确定
《C语言序设计》第八章 指针(冯毅)
文档格式:PPT 文档大小:831KB 文档页数:83
一、使程序简洁、紧凑、高效 二、有效地表示复杂的数据结构 三、动态分配内存 四、得到多于一个的函数返回值
《C语言序设计》第二章 数据描述(冯毅)
文档格式:PPT 文档大小:415KB 文档页数:42
一、预备知识 二、数据类型 三、常量与变量 四、不同类型数据间的转换 五、运算符和表达式
山东科技大学:程序设计基础(C语言课件)_第5章 表达式与选择结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:139KB 文档页数:19
关系表达式 逻辑表达式 选择结构程序设计(if、 switch)
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