计算机并非天生具备这些功能,它们都是程 序员赋予的,那么程序员又是如何具备这一 超凡的能力?这就是本章所要学习的。本章 首先学习现实生活中的各种信息数据之间存 在怎样的内在联系,如何在计算机中体现这 一联系,从而使计算机能够进行信息处理。 其次,学习在面对大量信息数据时,如何提 高人们的工作效率,即数据库技术

计算机并非天生具备这些功能,它们都是程 序员赋予的,那么程序员又是如何具备这一 超凡的能力?这就是本章所要学习的。本章 首先学习现实生活中的各种信息数据之间存 在怎样的内在联系,如何在计算机中体现这 一联系,从而使计算机能够进行信息处理。 其次,学习在面对大量信息数据时,如何提 高人们的工作效率,即数据库技术

《信息论与编码技术》课程教学资源（书籍文献）信息论（第4版）基础理论与应用

《信息论与编码技术》课程教学课件（讲稿）第二章 离散信源及其信息测度

7.1.1 身份认证的常用识别法简介 7.1.2 数字标识与识别技术 7.1.3 访问控制

湖南人文科技学院：信息学院电子信息科学与技术专业《soc技术及应用》课程教学大纲

湖南人文科技学院：信息学院电子信息科学与技术专业《数字电子技术》实验课程教学大纲

湖南人文科技学院：信息学院电子信息科学与技术专业《数字电子技术》课程教学大纲

湖南人文科技学院：信息学院电子信息科学与技术专业《模拟电子技术》实验课程教学大纲

湖南人文科技学院：信息学院电子信息科学与技术专业《模拟电子技术》课程教学大纲