第一节 健康概述 第二节 健康的内容 第三节 影响健康的因素 第四节 健康教育与健康促进 第五节 健康教育的意义

复旦大学：《大学生健康教育》课程教学资源（PPT课件）运动与健康——成人身体活动指南 Physical Activity Guidelines for Adults

AIDS Complications 艾滋病并发症 Infection 感染 Symptoms 症状 Diagnosis 诊断

1.掌握哪些是不良的生活方式 2.如何培养健康的生活方式 3.熟悉什么是生活方式病，如何早期预防

病原体通过某种传播途径使人致病并流行的，称为传染病

复旦大学：《大学生健康教育》课程教学资源（PPT课件）环境与健康

复旦大学：《大学生健康教育》课程教学资源（教学大纲）Health Education for Students

科目代码:404 科目名称:微观经济学 一、名词解释

科目名称:遗传学 一、名词解释(每题2分) 1、近等基因系 2、结构域互换 3、e-dna 4、基因转换(gene comversion) 5、微排列(microarrang)

第一节社会心理学的产生和发展 社会心理学的产生与发展,大体经历三个时期: 思辨期即在哲学怀抱中出现并积累社会心理思想阶 段; 经验描绘期即在母体学科(心理学、社会学)中孕育并 脱胎而成为具有最初学科形式的成型阶段;