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《概率论与数理统计》课程教学资源(教案讲义,理工类)第一章 随机事件及其概率(1.3)古典概型与几何概型
文档格式:DOC 文档大小:420.5KB 文档页数:6
引例一个纸桶中装有10个大小、形状完全相同的球.将球编号为1—10把球搅匀, 蒙上眼睛从中任取一球因为抽取时这些球被抽到的可能性是完全平等的,所以我们没有理 由认为这10个球中的某一个会比另一个更容易抽得,也就是说这10个球中的任一个被抽 取的可能性均为 这样一类随机试验是一类最简单的概率模型,它曾经是概率论发展初期主要的研究对象
《概率论与数理统计》课程教学资源(教案讲义,理工类)第一章 随机事件及其概率(1.1)随机事件
文档格式:DOC 文档大小:233KB 文档页数:4
一、随机现象 从亚里士多德时代开始哲学家们就已经认识到随机性在生活中的作用,但直到20世 纪初,人们才认识到随机现象亦可以通过数量化方法来进行研究概率论就是以数量化方法 来研究随机现象及其规律性的一门数学学科而我们学过的微积分等课程则是研究确定性
《概率论与数理统计》课程教学资源(考研真题,理工类)考研真题七
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:1
考研真题七 1.设某次考试的考生成绩服从正态分布,从中随机地抽取36位考生的成绩,算得平均成绩为66.5分,标准差为15分问在显著性水平0.05下,是否可以认为这次考试全体考生的平均成绩为70分?并给出检验过程.98数一考研题
《概率论与数理统计》课程教学资源(考研真题,理工类)考研真题五
文档格式:DOC 文档大小:64KB 文档页数:1
考研真题五 1.从正态总体N(3.4,62)中抽取容量为n的样本,如果要求其样本均值位于区间(1.4,5.4)内的概率不小于0.95,问样本容量n至少应取多大? 附表:标准正态分布表
《概率论与数理统计》课程教学资源(考研真题,理工类)考研真题三
文档格式:DOC 文档大小:144KB 文档页数:2
在中途下车的人数,求: 考研真题三 (1)在发车时有n个乘客的条件下,中途有m人下车的概率; 1.设相互独立的两个随机变量X,Y具有同一分布律,且X的分布律为(2)二维随机变量(X,Y)的概率分布0数一考研题
《概率论与数理统计》课程教学资源(考研真题,理工类)考研真题一
文档格式:DOC 文档大小:68.5KB 文档页数:1
1.已知A,B两个事件满足条件P(AB)=P(AB)且P(A)=p,则(B)=94数一考研题 2.设工厂A和工厂B的产品的次品率分别为1和2%,现从由A和B 的产品分别占60%和40%的一批产品中随机抽取一件,发现是次品,则该次品属A生产的概率是_9数一考研题
浙江大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿,第三版)第八章 假设检验
文档格式:PPT 文档大小:279.5KB 文档页数:8
第八章假设检验 第一节假设检验的基本概念
浙江大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿,第三版)第五章 大数定律和中心极限定理
文档格式:PPT 文档大小:211.5KB 文档页数:7
第五章大数定律和中心极限定理(简介) 第一节大数定律 定义5.1(依概率收敛)
浙江大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿,第三版)第三章 二维随机变量及其分布
文档格式:PPT 文档大小:368.5KB 文档页数:30
一、多维随机变量的概念 定义3.1设是随机试验E的样本空间,5,i=1,2,,n 是定义在Ω上的n个随机变量。将其构成一个n维有序数组 ξ=(51,52,…,5n) 称为n维随机变量(或称n维随机向量),称为ξ的第i个分量
浙江大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿,第三版)第一章 随机事件与概率
文档格式:PPT 文档大小:1.35MB 文档页数:76
一、随机试验 随机现象:在基本条件不变的情况下,一系列试 验或观察会得到不同的结果,在大量重复试验或 观察中又呈现某种固有的规律性(统计规律性)
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