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中山大学:《信息与编码》课程教学课件(PPT讲稿)习题讲解
文档格式:PPT 文档大小:356.5KB 文档页数:26
第二章习题 2.4解:x:女孩是大学生 y:女孩身高1.6m以上
湖北大学:《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 遗传的分子基础(11.5)基因表达调控
文档格式:PPT 文档大小:4.67MB 文档页数:59
五、基因表达调控 (二)基因作用的调控:原核生物的基因调控 4.乳糖操纵元存在的遗传证据: (1)遗传分析的三个基本假定: ①.阻遏基因的产物是可以在细胞中扩散的反式调控元件; ②操纵子O是调控位点,不编码蛋白 ③.0位点需紧邻
《计算机应用基础》课程电子教案(PPT课件讲义)第一章 计算机基础知识(主讲:孙龙高)
文档格式:PPT 文档大小:416.5KB 文档页数:69
一、计算机发展史 二、计算机的特点及应用 三、计算机系统的组成 四、计算机中的数制及数据编码 五、计算机病毒及其防治
《Java面向对象程序设计教程》教学资源(PPT课件讲稿)第4章 Java对象的生命周期
文档格式:PPT 文档大小:907.5KB 文档页数:73
主要内容 4.1对象的声明与创建 4.1.1基本术语 4.1.2对象的声明 4.1.3对象的创建 4.1.4数组对象的声明和创建 4.2对象的初始化 4.2.1成员变量的缺省初始化过程 4.2.2类成员变量的初始化与静态代码块 4.2.3实例成员变量的初始化与构造方法 4.2.4程序健壮性的代价和编码启示 4.2.5类成员变量与实例成员变量初始化的区别 4.2.6继承链上相关类的加载顺序以及构造方法链的调用 4.3对象的使用 4.3.1多态的使用 4.3.2对象的比较 4.3.3对象的传递 4.3.4内部类的使用 4.4对象的清除
《运动生理学》课程实验大纲
文档格式:DOC 文档大小:57.5KB 文档页数:4
运动生理学实验大纲 课程编码:12111102 课程名称:运动生理学实验 面向专业(层次):本科(体育教育和民族传统体育)①、专升本②、专科③ 学时数:本科必修12学时、选修6学时专科12学时;专升本6学时
《地理信息系统》课程教学资源(教材讲义)第二章 从现实世界到比特世界
文档格式:DOC 文档大小:617.5KB 文档页数:15
本章从空间认知的角度讲述了对现实世界进行抽象的过程。空间认知属于行 为地理学的范畴,它研究个体如何对现实世界进行认知,并在意识中编码的过程。 在认识的基础上进行逐步抽象,最后得到数字化的空间数据,这正是 OpenGIS九 层抽象模型前五层所描述的内容。最后是空间数据库模型,进一步强调了该抽象过 程。 本章的内容有助于加深对空间数据和空间信息的理解
四川农业大学:《家畜育种学 Farm Animal Breeding》课程教学资源(专题PPT)羊的基因组概念
文档格式:PPT 文档大小:10.41MB 文档页数:39
一、羊的基因组概念 完整羊基因组由细胞核中的核DNA和细胞质 中的线粒体DNA上的所有基因组成。 y羊基因组项目的目标就是要鉴定出包含在这 两大部分DNA上的全部基因(编码基因和标记 基因),据目前估计羊基因组基因总数不超过 10万个。羊基因组的研究内容包括:核基因 组中染色体数及形态结构,即羊细胞核中的 染色体数绵羊二倍体2n=54,单倍体 n=28,即26条常染色体加上两条性染色体X 和Y
云南大学:《数据库系统及应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第11章 数据库应用系统开发 11.4 应用程序设计 11.5 发布、运行与维护
文档格式:PPT 文档大小:280KB 文档页数:21
11.4应用程序设计 11.4.1系统结构设计 11.4.2编码 11.4.3调试
华中科技大学:《计算机网络原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 数据通信的基本原理
文档格式:PPT 文档大小:2.84MB 文档页数:96
信息和信号: 信息传递要转化为信号,信号必须进行处理。 信号在通信信道上传输时的要进行编码
《数字电路基础》课程教学资源(PPT课件)第九章 A/D、D/A转换
文档格式:PPT 文档大小:754.5KB 文档页数:18
A/D转换器(ADC):将模拟量转换为数字量。通常要经过四个步骤: 采样、保持、量化和编码
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