计算机语言程序文库下载_中国高校课件下载中心

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5-1 通过程序 S5-1.C 理解指针与数组的关系

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5.1 计算圆柱体积 5.2 使用函数编写程序 5.3 变量与函数

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通过指导同学们实现讲过思路的的程序，引导同学提出问题，分析问题，画出流程

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4-1 编写程序 S4-1.C。计算 fibonacci 数列的前 15 个数，并将其存放到一维数组 f 中，然后输出结果

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中国水利水电出版社：《C语言程序设计》课程教学资源（PPT课件讲稿）第05章循环结构程序设计

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中国水利水电出版社：《C语言程序设计》课程教学资源（PPT课件讲稿）第04章选择结构程序设计

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中国水利水电出版社：《C语言程序设计》课程教学资源（PPT课件讲稿）第03章顺序结构程序设计

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一、理解和使用方法二、创建和调用方法三、理解方法重载四、认识方法抽象的概念五、熟悉Math类

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一、一般形式：表达式1 ?表达式2 :表达式3 二、执行过程三、功能：相当于条件语句，但不能取代一般if语句

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一、种类：二、结合方向：自左向右三、优先级别：