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上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2017年秋季班_创新设计实践答辩PPT_第七组——多功能家用车
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上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2017年秋季班_创新设计实践答辩PPT_第一组——精益医疗
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1 迫切的需求 2 尝试解决 3 创新设计 4 启示
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上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2017年秋季班_优秀案例分析_朱昊来 现代图书设计的两端
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上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2016年秋季班_课程讲义_优秀设计作业
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本课程为生物工程专业本科段专业课程,主要指生物体内物质及其代谢产物,特别是生 物大分子的分离、检测、制备与改造技术。通过课程的学习,使学生了解生物体系的基本特 点及对分离过程的特殊要求,掌握生物分离最基本的各种技术,特别是生物大分子的分离、 纯化、制备、检测等,包括各种方法的基本原理、过程、设备、计算和应用,了解生物分离 技术的发展趋势,培养学生结合基础知识分析解决试验研究和工业化生产可能遇到的根本问 题的能力,为进一步学习专业课以及参加专业设计与科研打下基础
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本课程是为生物工程专业本科生开设的专业课。本课程的任务主要是通过课堂教学,使 学生掌握生物工程的设备流程、设备结构及工作原理,主要设备的设计计算及选型,了解设 备的安装与维修。同时,了解国内外生物工程设备的新技术和发展趋势。通过学习,使学生 提高独立分析和解决问题的能力,为毕业设计或以后工作奠定理论基础
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上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2016年秋季班_课程讲义_3 以功能为中心的设计
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上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2016年秋季班_课程所需软件介绍_创新思维与现代设计软件培训
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上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2016年秋季班_往届优秀作品_作业范例-基于积分及拍卖的选课系统优化设计
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