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北京师范大学:《现代教育技术应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 信息化教学设计 3.1 信息化教学设计的概念、内涵和流程
文档格式:PPTX 文档大小:1.6MB 文档页数:29
能理解信息化教学设计的概念 能说出教学设计与信息化教学设计的区别 能根据信息化教学设计的基本流程设计一节课
湘潭大学:《数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 统计量与抽样分布(2.2)充分统计量与完备统计量
文档格式:PPT 文档大小:671.5KB 文档页数:25
一、充分统计量 在数理统计中,由样本来推断总体的前提是:样本包含了总体分布的信息。样本中包含的关于总体分布的信息可分为: 1、关于总体结构的信息,即反映总体分布的类型。如总体服从正态分布,则来自该总体的样本相互独立并均服从该正态分布,即样本包含了总体分布为正态分布的信息。 2、关于总体未知参数的信息,这是由于样本的分布中包含了总体分布中的未知参数
西华大学:《管理信息系统 Management Information Systems》课程教学资源(目录)第2章 管理信息系统概论
文档格式:DOC 文档大小:19.5KB 文档页数:1
2.1简述信息、管理信息、信息系统、管理信息系统之间的联系与区别。 2.2如何理解管理信息系统不仅是一个技术系统,而且是社会技术系统?
中国人民大学管理学丛书:《管理信息系统》PDF电子书(朴顺玉、陈禹)
文档格式:PDF 文档大小:612.15KB 文档页数:228
当今,在竞争激烈的环境中,信息已成为现代生产系统中,最重要的投 入。管理人员和决策者所面临的新课题是如何把信息看作一种有价值的基础 性资源,认识信息在物质社会活动中的先导作用,充分发掘其潜力并卓有成 效地加以利用。建立计算机信息系统是完成这个使命的重要途径,也是实现 管理现代化的主要步骤
河南中医药大学:《管理信息系统》课程教学资源(PPT课件)第01章 信息系统和管理(刘俊娟)
文档格式:PPTX 文档大小:2.05MB 文档页数:52
• 第一节 信息及其度量 • 第二节 信息系统的概念及发展 • 第三节 信息系统及管理 • 第四节 管理信息系统面临的挑战 • 第五节 信息系统的伦理
深圳大学:《计算机应用基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 数据库与信息系统
文档格式:PPT 文档大小:373KB 文档页数:21
一、信息、数据和数据处理 信息是现实世界中的实体特性在人们头脑中的反 映。人们用文字或符号把它记载下来,进行交流、 传送或处理。 数据是信息的符号表示或载体,信息则是数据 的内涵,是对数据的语义解释
武汉电力职业技术学院:《物流管理基础》课程教学资源(试卷习题)第八章 现代物流信息管理系统试题
文档格式:DOC 文档大小:87.5KB 文档页数:10
第八章现代物流信息管理系统 一、名词解释 物流信息物流信息系统 POS VAN系统 EOS EDI系统现代物流信息管理系统 1.接受订货管理系统 2.订货管理信息系统 3.收获管理信息系统 4.库存管理信息系统 5.发货管理信息系统 6.配送管理信息系统
海南大学:《通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 差错控制编码(9.2)纠错编码的基本原理
文档格式:PPT 文档大小:100.5KB 文档页数:5
1、分组码 将信息码分组,为每组信码附加若干监督码的 编码,称为分组码。在分组码中,监督码元仅监督 本码组的中的信息码元。 如不要检(纠)错,传输4种不同的信息,用两 位码组就够了,这两位码代表所传信息,称为信息 位,多增加的称为监督位。 在分组码中,不允许使用的码组为禁用码组; 反之为许用码组
中国地质大学:《资源信息系统》第一章 绪论(1.4)地质信息科学概述
文档格式:PPT 文档大小:11.86MB 文档页数:59
1. 引言 2.地质信息科学含义与学科地位 3.地质信息科学的发生与发展 4.地质信息科学的理论体系与方法论体系 5. 地质信息科学的技术体系
西安交通大学管理学院:《市场营销》课程教学资源(PPT课件)第15章 市场营销管理
文档格式:PPT 文档大小:184KB 文档页数:19
信息是事物运动状态以及运动方式的表象。 信息按照内容分为三类:信息、资料和知识。 信息对人类社会三大功能:中介、联结、放大功能 信息的一般特征:可扩散性、可共享性、可存储性、可扩 充性、可转换性
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