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甘肃农业大学:《遗传学》课程教学资源(课件讲稿)第九章 群体遗传与进化
文档格式:PDF 文档大小:1.05MB 文档页数:46
第一节 群体的遗传平衡 第二节 改变基因频率的因素 第三节 生物进化学说 第四节 物种的形成
《遗传学》课程教学资源:第一章 遗传的染色体学说
文档格式:PPT 文档大小:3.16MB 文档页数:34
一、染色体是遗传物质的主要载体 1 Evidence that genes reside in the nucleus 2 Evidence that genes reside in chromosomes 3染色体的概念(chromosome)
南京农业大学:《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 基因表达与调控
文档格式:PPT 文档大小:981KB 文档页数:39
一、经典遗传学:遗传物质的传递规律 二、分子遗传学(1953, Watson& Crick): 1 基因的本质一化学、结构 2 基因的功能基因表达、调控与性状表现 3 基因的变化一基因突变等
《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)Chapter15 遗传与进化
文档格式:PPT 文档大小:624KB 文档页数:59
了解拉马克、达尔文的进化论,近现代遗传学对进化论的发展; 掌握物种的概念及其形成方式; 了解从分子水平研究生物进化的方法和原理; 了解中性学说的要点及意义。 15.1 遗传多态性 15.2 生命的起源与生物进化论 15.3 物种形成 15.4 分子水平的进化
《普通遗传学》课程教学资源(试卷习题)各章习题集(共十四章,附答案)
文档格式:DOC 文档大小:510.5KB 文档页数:84
一、名词解释: 遗传学; 遗传; 变异 二、选择题: 1.1900 年( )规律的重新发现标志着遗传学的诞生。 (1)达尔文 (2) 孟德尔 (3) 拉马克 (4)克里克
《遗传学考研试题》中国科学院遗传与发育生物学研究所2003年研究生入学考试普通遗传学
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:2
一、请详细解释以下名词(每个名词5分,共50分) 基因库(gene pool)遗传背景(genetic background) 粘粒(cosmid) 朊粒(prion) 卫星DN AA(satellite DNA)微卫星
《遗传学》课程教学资源:第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:320.5KB 文档页数:7
一 遗传学的定义 二 遗传学研究的内容和任务 1 生物体基因组的结构分析: 2 基因在世代间传递的方式与规律: 3 遗传信息的实现所需的各种内外环境
《遗传学》课程教学资源(讲义)第一章 绪论 Genetics
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:8
第一节什么是遗传学 遗传学( Genetics)是研究生物的遗传和变异的科学。 生物有许多特征区别于非生物,但是最重要的是以下两点:第 是生存,第二是繁衍种族。生物通过各种方式繁衍种族。低等的单 细胞生物通过简单的细胞分裂来繁殖,较高等的多细胞生物通过无 性生殖又可通过有性生殖来繁殖
中国农业大学:《动物遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 遗传信息的改变
文档格式:PPT 文档大小:2.68MB 文档页数:92
遗传与变异 遗传学既要硏究遗传的规律,更要研究变异的规律,许多遗 传规律是通过对变异的研究得出的。 。变异:不能遗传的变异、可以遗传的变异,后者是由于遗传 信息的改变造成的
《遗传学》课程教学资源:第十三章 数量性状的遗传
文档格式:PPT 文档大小:1.41MB 文档页数:113
前述的遗传现象是基于一个共同的遗传本质,即生物 体的遗传表现直接由其基因型所决定→可根据遗传群体的 表现变异推测群体的基因型变异或基因的差异。 质量性状(qualitative trait)的特点:表现型和 基因型的变异不连续(discontinuous)。在杂种后代 的分离群体中→可采用经典遗传学分析方法,研究其 遗传动态
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