7-1 可控硅导通的条件是什么，已经导通的可控硅在什么条件下才能从导通转为截止？ 7-2 可控硅是否有放大作用？它与晶体三极管的放大有何不同？

国家开放大学：2013—2014学年第一学期“开放专科”机械制造（模具设计）专业电工电子技术期末试题（1月）

本章首先介绍了换路定则的应用和初始值的求法，然后介绍了暂稳态、零输入响应、零状态响应、全响应的概念，及其时间常数的物理意义，熟练掌握一阶线性电路分析的三要素法。 3.1 暂态过程的产生和初始值的确定 3.2 一阶电路的零输入响应 3.3 一阶电路的零状态响应 3.4 一阶电路的全响应 3.5 一阶线性电路暂态分析的三要素法

一、三相电源及三相负载的正确联接 二、对称三相交流电路电压、电流和功率计算 三、三相四线制电路中中线的作用 四、安全用电的常识和重要性 五、接零、接地保护的作用和使用条件 六、静电保护和电气防火、防爆的常识

9.1 集成运算放大器的构成 9.2 放大电路中的负反馈及应用 9.3 集成运算放大器的线性应用 9.4 正弦波振荡器 9.5 集成运算放大器的非线性应用 9.6 集成功率放大器 9.7 三端集成稳压器及应用 9.8 集成运放的线性应用实验 9.9 RC正弦波振荡器实验

一 学科平台课程 1《电工技术》 2《工程制图 D》 3《工程力学》 4《机械设计基础》 二 专业课程 1《设计表达Ⅰ》 2《设计表达Ⅱ》 3《色彩基础》 4《创造性思维》 5《计算机辅助工业设计Ⅰ》 6《计算机辅助工业设计Ⅱ》 7《工业设计史》 8《视觉传达设计》 9《产品设计造型基础Ⅰ》 10《产品设计造型基础Ⅱ》 11《产品设计程序与方法》 12《工业设计专业英语》 13《设计调研》 14《设计心理学》 15《材料与加工技术》 16《模型设计与制作》 17《产品语意学》 18《计算机辅助工业设计 III》 19《产品形态设计》 20《人机工程学》 21《产品系统设计》 22《产品结构设计》 23《产品开发设计》 三 个性化发展课程 1《设计管理》 2《交互设计》 3《家具设计》 4《机电产品设计》 5《交通工具造型设计》 6《展示设计》 7《工业产品演示动画》 8《产品文化研究与设计》 9《汽车概论》 10《工业设计概论》 11《包装设计》 12《三维软件》 13《儿童产品设计》 14《服务设计》 15《设计前沿欣赏》 16《模具设计与制造》 17《老年人产品设计》 18《快速成型技术》 19《产品创新设计》 20《工业设计前沿及发展》 四 实践环节 1《工程训练 B》 2《Arduino 交互实践》 3《认识实习》 4《数位板设计训练》 5《产品概念设计实践》 6《工业产品创新实践》 7《产品拆装与分析实践》 8《专题设计》 9《生产实习》 10《毕业设计（论文）》

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3.1 对称三相正弦量 3.2 三相电源和负载的连接 3.3 三相电路的计算 3.4 对称三相电路的功率

第10章触发器和时序逻辑电路 10.1触发器 10.2计数器 10.3寄存器 10.4脉冲信号的产生与波形变换

2.3.1 电阻元件 2.3.2 电感元件 2.3.3 电容元件