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宁夏大学化学化工学院:《化工原理》课程教学资源(电子教案)第五章 传热过程基础
文档格式:DOC 文档大小:1.51MB 文档页数:35
第五章传热过程基础 第一节传热导论 传热:冷热物体间的热量交换 传热在化工中的应用 1.加热 2.去热 3.隔热 4.热能的综合利用
《大学物理》课程PPT教学课件(下册)第五篇 近代物理学基础 第二十章 量子物理基础
文档格式:PPT 文档大小:13.42MB 文档页数:166
§20.1 热辐射的量子性 §20.2 光的二象性 §20.3 康普顿效应 §20.4 玻尔氢原子理论 §20.5 德布罗意物质波假设 §20.6 不确定关系 §20.7 定态薛定谔方程 §20.8 氢原子 §20.9 原子中的电子分布 §20-10 固体的能带
运城学院:《食品分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 灰分及几种矿物元素的测定
文档格式:PPT 文档大小:4.66MB 文档页数:69
GB 5009.4-2016 食品安全国家标准食品中灰分的测定 第一节 灰分的测定 第二节 几种重要矿物元素的测定 1、教学目标:能够熟练掌握测定食品中灰分的方法;根据实验条件正确测定出食品中重要矿物质的含量。 2、教学要求:通过本章学习,要求学生了解各种灰分的定义,理解灰分测定的意义;掌握灰分的测定原理、方法及操作条件的控制;掌握铁、钙、锌等重要矿物元素的测定方法选择及样品处理过程
《材料力学》课程PPT教学课件:第一章 绪论(授课教师:车晓毅)
文档格式:PPT 文档大小:193.5KB 文档页数:28
一、掌握标准化和互换性的基本概念及有关的基本术语和定义; 二、基本掌握本课程中公差标准的主要内容、特点和应用原则; 三、 初步学会根据机器和零件的功能要求,选用公差与配合; 四、 能够查用本课程介绍的公差表格,正确标注图样; 五、 熟悉各种典型几何量的检测和初步学会使用常用的计量器具
《物理化学》课程PPT教学课件(实验)最大气泡法测定溶液的表面张力
文档格式:PPS 文档大小:1.48MB 文档页数:20
▪ 1. 测定不同浓度乙醇水溶液的表面张力,计算表面吸附量和乙醇分子的横截面积。 ▪ 2. 了解表面张力的性质,表面自由能的意义以及表面张力和吸附的关系。 ▪ 3. 掌握用最大气泡法测定表面张力的原理和技术
K3AlF6加入对NiFe2O4基金属陶瓷阳极电解腐蚀的影响
文档格式:PDF 文档大小:683.48KB 文档页数:5
采用5Cu-9.5NiO-85.5NiFe2O4金属陶瓷阳极在不同的低温铝电解质体系中进行测试.用扫描电镜和X射线衍射对电解后阳极的微观结构进行研究;用电感耦合等离子体原子发射光谱测定电解后产品铝和电解质中杂质元素含量,计算并比较不同电解质组成条件下的阳极腐蚀速率.结果表明:向Na3AlF6-30AlF3体系添加质量分数约为20%的K3AlF6,该阳极表现出好的耐腐蚀性能
宁夏大学化学化工学院:《化工原理》课程教学资源(电子教案)第五章 传热过程基础
文档格式:DOC 文档大小:1.51MB 文档页数:35
第一节传热导论 传热:冷热物体间的热量交换。 一、传热在化工中的应用: 1.加热 2.去热 3.隔热 4.热能的综合利用
利用数字式谐波反馈实现交流磁测量磁通波形正弦
文档格式:PDF 文档大小:0.99MB 文档页数:4
在磁通正弦条件下进行软磁合金交流磁性测量可以获得高准确度的测量结果.利用数字式谐波反馈原理,通过对磁通波形的分析获得了磁通波形中的谐波含量,然后在电源输出端补偿与磁通波形中谐波幅值相反、相位相同的谐波,使磁通波形得到了改善.通过对硅钢样品在不同磁化程度时的测量,检验这一方法.当硅钢样品磁化为1·87T时,经谐波反馈后次级电压的波形系数也能满足国家标准的要求
《自动控制原理》课程教学资源:第六章 控制系统的校正
文档格式:DOC 文档大小:1.77MB 文档页数:49
前面几章中讨论了控制系统几种基本方法掌握了这些基本方法,就 可以对控制系统进行定性分析和定量计算本章讨论另一命题,即如何根 据系统预先给定的性能指标,去设计一个能满足性能要求的控制系统。基 于一个控制系统可视为由控制器和被控对象两大部分组成,当被控对象确 定后,对系统的设计实际上归结为对控制器的设计,这项工作称为对控制 系统的校正
成都理工大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第十九章 量子物理(19.5)弗兰克——赫兹实验装置
文档格式:PPT 文档大小:126KB 文档页数:1
1914年弗兰克—赫兹从实验上证实了原子存在分立的能级,1925年他们因此而获物理学诺贝尔奖
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