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北大青鸟:《程序设计基础:C语言实现》课程教学资源(教案讲义)课程内容
文档格式:DOC 文档大小:484KB 文档页数:26
课程目标 本课程的设置将达到以下目标 1:使学员掌握程序的基本概念,包括变量、数据类型、表达式;掌握基本的 程序结构,包括分支和循环; 2:使学员理解C语言以数据为中心的编程特点;理解结构化编程的特点和结 构化编程的基本要素 ; 3:使学员理解C语言基本的数据结构:数组、结构、指针以及基本的算法
上海交通大学:《气味科学中的健康密码》课程电子教学课件讲稿(吴亚妮,共七讲)
文档格式:PDF 文档大小:35.06MB 文档页数:397
第一讲 概论 第二讲 气味与嗅觉 第三讲 气味化学与功效 第四讲 配方设计与香气美学 第五讲 香气与身心健康专题 第六讲 个案研究 第七讲 案例讨论
湖北大学数计学院:《计算机图形学》第一章 计算机图形设备、系统和应用
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:5
1、计算机图形学是研究怎样利用计算机来显示、生成和处理(也可以加入输入、输出)图 形的原理、方法和技术的一门学科。 2、点阵法是用具有颜色信息的点阵来表示图形的一种方法,它强调图形由哪些点组成,并 具有什么灰度或色彩
激光器的设计与制作(PPT课件讲稿)半导体激光技术——非线性光学
文档格式:PPT 文档大小:1.77MB 文档页数:55
➢ 研究非线性光学的意义 ➢ 非线性光学的研究内容 ➢ 非线性光学的发展历史和发展趋势 ➢ 非线性光学的典型应用 ➢ 典型的非线性光学过程
山东大学:《人机交互技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 可用性分析与评估
文档格式:PPT 文档大小:2.93MB 文档页数:73
可用性的定义 可用性工程 支持可用性的设计原则 可学习性 灵活性 鲁棒性 可用性的评估方法 用户模型法、启发式评估、认知性遍历、用户测试和用户调查法等 可用性案例
涪陵师范学院:《教育研究方法基础》课程教学资源(讲义)第五章 调查研究法
文档格式:DOC 文档大小:336.5KB 文档页数:28
教学目标:①明确调查研究的含义;了解调查研究的基本类型和抽样的方法;理解 问卷法和访谈法的优缺点 ②学会设计简单的问卷、访谈提纲
合肥工业大学:《测量学》课程教学资源(教案讲义)践性教学的设计思想
文档格式:DOC 文档大小:20KB 文档页数:2
本课程的实践教学分为三个模块:课堂实验开放实验和集中综合实习。 测量学是一门实践性很强的技术基础课测量学课堂实验和集中综合实习构成测量学教 学的实践环节。在测量教学中,三分之二为课堂教学,三分之一为课外实践,另外各专业还 分别安排二周的集中实习。开放实验作为对实践环节的补充
湖南科技职业学院:《三维空间艺术设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 建模方式(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:8.56MB 文档页数:31
教学目标:通过教学使学生能够初步认识3DS MAX的多 边形建模方法,并应用多边形建方式制做出 一个室内空间模型。 教学重点:重点是多边型建模和loft建模技巧的操作技巧。 教学难点:多边形的编辑,loft 建模
《计算机文化基础》课程教学资源(实验指导)
文档格式:DOC 文档大小:5.29MB 文档页数:65
一、实验目的 1.熟悉机房环境,遵守机房的相关规定。 2.观察主机箱内的主要组件及其连接形式。 3.观察并学会微机系统主要设备的连接。 4.学会开机、关机并了解微机的启动过程
华北电力大学:《电力生产过程及动力设备》课程电子教案(PPT教学课件)绪论 Power Production Process and Power Equipment(主讲:李加护)
文档格式:PDF 文档大小:2.73MB 文档页数:27
一、课时安排 二、考核方式 三、学习本课程的意义 三、学习本课程的意义 四、目的与要求 四、目的与要求 五、本课程涉及到的主要知识领域 五、本课程涉及到的主要知识领域 六、本教材的主要内容 六、本教材的主要内容
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