数学模型是把现实对象的本质特征和关系用数学语言所表达出来 的一种形式化的结构。数学模型引入教学评估,使其更具有客观性、科 学性和可操作性。教学评估的数学模型可以分为三类:评估对象具有确 定因果联系的必然性的数学模型,具有不确定的随机性的随机数学模 型,具有模糊性的模糊数学模型

人教A版高中数学必修4第二章 平面向量2.5 平面向量应用举例导学案(3)

人教A版高中数学必修4第二章 平面向量2.5 平面向量应用举例导学案(2)

二重积分的概念和性质 在一元函数积分学中,我们已经知道,定积分是定义在某一区间上的一元函数的某种特定形式的和式的极限,由于科学技术和生产实践的发 展,需要计算空间形体的体积、曲面的面积、空 间物体的质量、重心、转动惯量等,定积分已经不能解决这类问题,另一方面,从数学逻辑思维 的规律出发,必然会考虑定积分概念的推广,从而提出了多元函数的积分学问题

人教A版高中数学必修4第二章 平面向量2.5 平面向量应用举例导学案(1)

人教A版高中数学必修4第二章 平面向量2.3 平面向量的基本定理及坐标表示导学案

人教A版高中数学必修4第二章 平面向量2.3 平面向量的基本定理及坐标表示导学案(3)

人教A版高中数学必修4第二章 平面向量2.3 平面向量的基本定理及坐标表示导学案(2)

人教A版高中数学必修4第二章 平面向量2.3 平面向量的基本定理及坐标表示导学案(1)

微分方程是精确表示自然科学中各种基本定律 和各种问题的基本工具之一。 现代建立起来的自然科学和社会科学中的数学 模型大多都是微分方程