第一节 作物栽培学的定义（或性质）第二节 作物栽培学的任务

一、综合治理的基本原理 (一)害虫综合治理的基本原理 控制园艺生态系中生物群落的物种组成,尽可能减 少园艺生态系中害虫的种类,增加有益生物的种类。 控制害虫种群数量,对已有害虫采用适当的方法, 压低害虫的种群基数、恶化其生存繁殖环境,或直接消 灭害虫。 控制害虫危害,在适于某种害虫大发生的地域种植 不适于其取食危害的作物或作物品种,调整作物播种期, 使作物易受为害造成经济损失的敏感期错开害虫发生期

一、意义 根系具有吸收养分、水分、支持植株和合成有机物的能力。它是作物赖以生存的基础。 根系的生长和地上部的生长是密切相关的和互为依存的,根系生长好才能保证地上部各器官 也相应地繁茂茁壮。因此,研究根系的活力对于搞清作物的根部营养,提高作物根系吸收养 分、水分能力等具有重要的实际意义。 在科学研究中常把根系的呼吸强度、阳离子代换量(C)、对有色物质的吸附量和ATP 酶的活性等作为作物根系活力的指标

微灌是微水灌溉的简称,它是利用微灌系统设备 按照作物需水要求,通过低压管道系统与安装在尾部 (末级管道上)的特制灌水器(滴头、微喷头、渗灌 管和微管等),将水和作物生长所需的水和养分以较 、, 小的流量均匀、准确地直接输送到作物根部附近地土 壤表面或土层,使作物根部的土壤经常保持在最佳水 、肥、气状态的灌水方法

一、课程名称 牧草及饲料作物育种学 Forage Breeding 二、课程编号B1030310 三、本课程开设的意义 牧草及饲料作物育种学是人工草地生产学科不可缺少的支柱学科之一,是草学专 业的核心课程,主要根据生产发展需求综合应用遗传学及其它自然科学的理论和技术 改良牧草及饲料作物的遗传性、创造符合人类要求的优良品种,并通过良种繁育,为生产 提供大量的优质良种,充分发挥优良品种的作用所以在草学专业开设该门课程是十分有 意义的

薯类作物栽培学 第二讲。云南的薯类作物及马铃薯的起源、传播与分布

《园艺学》是农学、植保专业的选修课程。《园艺学》以园艺作物为研究对象，以探索其 生长发育规律为主要内容，了解并掌握土壤、气象条件的变化规律及其控制原理，利用现代 化的生物科学理论和先进的管理技术来协调园艺作物、土壤、气象三者的关系，努力创造适 宜园艺作物生长的环境条件作为主要目标，以获得高产优质、无污染的园艺作物产品为最终 目的

第一节 世界新技术革命与生物技术在农业上的应用 第二节 体外培养 第三节 体细胞杂交与无性系突变的利用 第四节 外源基因转化和转导在作物育种中的应用 第五节 分子标记在作物育种中的应用 第六节 人工种子

◼ 作物的磷素营养 ◼ 土壤的磷素 ◼ 磷肥 • 作物体内磷的含量 • 磷的生理功能 • 作物磷素失调的症状 • 作物对磷的吸收

第一节 作物布局 第二节 种植方式 第三节 我国主要种植方式的类型与分析 第四节 多熟种植复合群体 第五节 播种前的土壤耕作 第六节 播种与育苗移栽 第七节 施肥与灌溉 第八节 田间管理、收获与贮藏 第九节 作物保护及调控技术 第十节 特殊栽培技术