物演种些 前言 作物育种的重要性(世界长远问题:粮问题、 能源问题、环境问题) 作物育种学与其它相关学科的关系(栽培学 遗传学、植物病理学、生理学、土壤学、分子遗传学、 分子生物学等) 三、教学计划(教学大纲) 四、学习要求学习方法 (教一学二揽三。主动性学习。课堂作好笔记,课后 复习,互相交流:;扩大阅读,拓宽知识;考前认真地 系统复习,归纳掌握。) 五、参考资料(见附录)
一、作物育种的重要性(世界长远问题:粮问题、 能源问题、环境问题) 二、作物育种学与其它相关学科的关系(栽培学、 遗传学、植物病理学、生理学、土壤学、分子遗传学、 分子生物学等) 三、教学计划(教学大纲) 四、学习要求学习方法 (教一学二揽三。主动性学习。课堂作好笔记,课后 复习,互相交流;扩大阅读,拓宽知识;考前认真地 系统复习,归纳掌握。) 五、参考资料(见附录) 作物育种学 前 言
绪论 作物宾种学的概念 二、作物育种学的基本任豸 三、作物育种科学的发展概况 四、作物品种的概念及其在农业生产中的作用 五、我国育种工作的发展与成就 总目录
绪 论 一、作物育种学的概念 二、作物育种学的基本任务 三、作物育种科学的发展概况 四、作物品种的概念及其在农业生产中的作用 五、我国育种工作的发展与成就 总目录 下一章
概念作物育种学—是研究改良作物遗传性 状、特别是改良经济性状使之更符合人类生产和生活 需要的理论和技术的科学。 松尾孝岭:育种就是创造新的有用生物(种,品 种)。 JM. Pochlman:植物育种就是改变和改良植物遗 传性状的艺术和科学。 广西农校:作物育种学就是研究改良现有品种和 创造新品种的科学。 2、作物育种学是一门人工进化的科学 3、作物育种学是一门科学,又是一门艺术
1、概念 作物育种学——是研究改良作物遗传性 状、特别是改良经济性状使之更符合人类生产和生活 需要的理论和技术的科学。 松尾孝岭:育种就是创造新的有用生物(种,品 种)。 J.M. Pochlman:植物育种就是改变和改良植物遗 传性状的艺术和科学。 广西农校:作物育种学就是研究改良现有品种和 创造新品种的科学。 2、作物育种学是一门人工进化的科学 3、作物育种学是一门科学,又是一门艺术
作物育种学的基本任翕 1、研究作物的性状及其遗传规律 2、搜集和创造种质资源 3、培育农作物的新品种 4、研究良种繁育的方法与技术
作物育种学的基本任务 1、研究作物的性状及其遗传规律 2、搜集和创造种质资源 3、培育农作物的新品种 4、研究良种繁育的方法与技术
1、农业起源与作物育种的兴起(图片) 2、人工选择与作物的起源与进化(图片) 3、作物的引种 4、杂交育种 5、其它育种途径与方法的发展
1、农业起源与作物育种的兴起(图片) 2、人工选择与作物的起源与进化(图片) 3、作物的引种 4、杂交育种 5、其它育种途径与方法的发展
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野生棉 栽培棉
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