物演种些 前言 作物育种的重要性(世界长远问题:粮问题、 能源问题、环境问题) 作物育种学与其它相关学科的关系(栽培学 遗传学、植物病理学、生理学、土壤学、分子遗传学、 分子生物学等) 三、教学计划(教学大纲) 四、学习要求学习方法 (教一学二揽三。主动性学习。课堂作好笔记,课后 复习,互相交流:;扩大阅读,拓宽知识;考前认真地 系统复习,归纳掌握。) 五、参考资料(见附录)
一、作物育种的重要性（世界长远问题：粮问题、 能源问题、环境问题） 二、作物育种学与其它相关学科的关系（栽培学、 遗传学、植物病理学、生理学、土壤学、分子遗传学、 分子生物学等） 三、教学计划（教学大纲） 四、学习要求学习方法 （教一学二揽三。主动性学习。课堂作好笔记，课后 复习，互相交流；扩大阅读，拓宽知识；考前认真地 系统复习，归纳掌握。） 五、参考资料（见附录） 作物育种学 前 言
绪论 作物宾种学的概念 二、作物育种学的基本任豸 三、作物育种科学的发展概况 四、作物品种的概念及其在农业生产中的作用 五、我国育种工作的发展与成就 总目录
绪 论 一、作物育种学的概念 二、作物育种学的基本任务 三、作物育种科学的发展概况 四、作物品种的概念及其在农业生产中的作用 五、我国育种工作的发展与成就 总目录 下一章
概念作物育种学—是研究改良作物遗传性 状、特别是改良经济性状使之更符合人类生产和生活 需要的理论和技术的科学。 松尾孝岭:育种就是创造新的有用生物(种,品 种)。 JM. Pochlman:植物育种就是改变和改良植物遗 传性状的艺术和科学。 广西农校:作物育种学就是研究改良现有品种和 创造新品种的科学。 2、作物育种学是一门人工进化的科学 3、作物育种学是一门科学,又是一门艺术
1、概念 作物育种学——是研究改良作物遗传性 状、特别是改良经济性状使之更符合人类生产和生活 需要的理论和技术的科学。 松尾孝岭：育种就是创造新的有用生物（种，品 种）。 J.M. Pochlman：植物育种就是改变和改良植物遗 传性状的艺术和科学。 广西农校：作物育种学就是研究改良现有品种和 创造新品种的科学。 2、作物育种学是一门人工进化的科学 3、作物育种学是一门科学，又是一门艺术
作物育种学的基本任翕 1、研究作物的性状及其遗传规律 2、搜集和创造种质资源 3、培育农作物的新品种 4、研究良种繁育的方法与技术
作物育种学的基本任务 1、研究作物的性状及其遗传规律 2、搜集和创造种质资源 3、培育农作物的新品种 4、研究良种繁育的方法与技术
1、农业起源与作物育种的兴起(图片) 2、人工选择与作物的起源与进化(图片) 3、作物的引种 4、杂交育种 5、其它育种途径与方法的发展
1、农业起源与作物育种的兴起（图片） 2、人工选择与作物的起源与进化（图片） 3、作物的引种 4、杂交育种 5、其它育种途径与方法的发展
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野生棉 栽培棉
野生棉 栽培棉
