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高等教育出版社:《数学建模与数学实验》课程教学资源(第3版)第6讲 非线性规划
文档格式:PPT 文档大小:677.5KB 文档页数:44
实验内容 1.非线性规划的基本理论 2.用数学软件求解非线性规划. 3.钢管订购及运输优化模型 4.实验作业
《经济类课件汇集》教学资源:阶段测试题(六)作业
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:3
一、单项选择题:(每题1分,共10分) 1.每一单位股份所代表的实际资产价值是股票的() A帐面价值 B票面价值 C真实价值 D内在价值
高等教育出版社:《数学建模与数学实验》课程教学资源(第3版)第12讲 计算机模拟
文档格式:PPT 文档大小:587.5KB 文档页数:37
实验内容 1.模拟的概念 2.产生随机数的计算机命令. 3.计算机模拟实例 4.实验作业
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《田间试验设计与统计分析》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:52KB 文档页数:5
一、制定本课程实验大纲的依据 本课程试验大纲是根据草业科学专业本科教学计划和教学大纲的基本要求而编写。 二、本课程实验教学的作用 《田间试验设计与统计分析》是草业科学专业教学计划中的一门重要的专业基础课。本课程是以与专业联系紧密的科研及试验资料为对象,通过利用讲过的统计分析原理和方法,进一步熟悉课程内容,并练习实际解决问题的能力
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《基础生物化学》课程教学资源(教案)
文档格式:DOC 文档大小:405KB 文档页数:26
一、教学目的掌握生物化学的定义和内容了解生物化学与农业科学的联系及蛋白质在生命活动中的重要功能
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《生物技术》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:47.5KB 文档页数:4
1.教材选用及大纲制定依据 根据草业科学本科专业培养要求,制定本教学大纲。 2.教学环节 本门课程为草业科学等本科专业的专业课其前期基础课为生理学、生物化学、微生物 学、遗传学,在此基础上开设本门课程,学习本门课程的主要目的是为牧草育种等有关学科打基础。 3.教学方法 以课堂讲授为主,实验部分内容占全部课时的1/3。在掌握理论知识的基础上,注重实验技能的培养
《软件制造工程》第二章 程序设计
文档格式:PPT 文档大小:200KB 文档页数:34
1、程序设计概述 –概念 程序设计 程序设计是在内部设计结果的基础上进行的 作业,它把内部设计结果进行细化处理,进 行程序内部模块结构和实现方法设计,描述 一个程序单元(模块)内的输入数据信息、 输出数据结果、程序单元内各个模块的详细 处理要求,以此作为程序编码和测试工程的 主要依据
浙江大学:《操作系统教程》第六课 虚拟存储器
文档格式:PPT 文档大小:559KB 文档页数:75
为了在内存空间运行超过内存总容量的大作业,或者 同时运行大量作业,解决的方法是从逻辑上扩充内 存容量,这正是虚拟存储技术所要解决的主要问题 。本课要介绍虚拟存储技术实现的各种方案,每种 方案所需的硬件和软件支持
受限空间不同照度环境下VDT作业视觉疲劳
文档格式:PDF 文档大小:1.4MB 文档页数:9
受限空间内视觉疲劳是造成事故的主要原因之一。为探究有限空间内光照对视屏显示终端(Visual display terminals,VDT)作业视觉疲劳的影响,选取24名作业人员,在搭建的受限空间平台内进行VDT打字作业1 h,在50~700 lx范围内设置7个光照梯度使用眼动仪采集瞳孔直径数据。将采集数据进行归一化和降噪处理。实验结果表明,随着照度增大,瞳孔直径总体呈减小趋势,且瞳孔?照度关系符合幂函数关系;照度400,550和700 lx环境下瞳孔直径变化率在?12%~8%之间浮动,且随着光照强度的增强,作业人员视觉疲劳发生的程度增加;在低照度50,100和200 lx环境下,瞳孔直径变化率在?8%~4%之间浮动,且随着强度的减弱,作业人员视觉疲劳发生的程度也会增加。本研究提出使用窗口化的瞳孔直径标准差σ判断视觉疲劳出现时间,低照度下的σ峰值出现时间早于高照度下σ峰值出现的时刻,300 lx照度下σ峰值出现的时刻最晚,50~300 lx弱光照下对视觉造成的疲劳程度大于300~700 lx强光照下造成的疲劳
《物流管理基础》课程电子教案(PPT教学课件)第六章 物流配送管理与作业
文档格式:PPT 文档大小:545.5KB 文档页数:72
通过学习,使学生掌握配送的内涵,学会 配送管理的实质内容和方法并可在对企业配送进 行了合理的分类的基础上提出合理化解决方案。 通过学习,使学生理解配送中心的内涵, 掌握配送中心的规划的内容和方法。 通过学习,使学生掌握配送中心的基本作 业及其运作
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