华南师范大学：《动物学》课程教学课件（PPT讲稿）实验05 蚯蚓等环节动物

华南师范大学：《动物学》课程教学课件（PPT讲稿）实验06 河蚌、乌贼等软体动物

华南师范大学：《动物学》课程教学课件（PPT讲稿）实验04 猪蛔虫及人体寄生虫

华南师范大学：《动物学》课程教学课件（PPT讲稿）实验02 多细胞动物的早期胚胎发育

华南师范大学：《动物学》课程教学课件（PPT讲稿）实验07 蝗虫、沼虾等节肢动物

华南师范大学：《动物学》课程教学课件（PPT讲稿）实验01 草履虫等原生动物

华南师范大学：《动物学》课程教学大纲 Zoology（含实验大纲）

动物学是研究动物的生命现象及其发生发展规律的科学。具体地说它既包括形态、解剖 的内容,也包括动物的新陈代谢、生长发育、衰老死亡、遗传进化、与环境的相互关系等内 容。动物学是人类在自然界生存斗争中对动物不断认识、利用与改造的知识总结,所以它是 来自人类的生产实践及科学实验

实验 1 原生动物门——单细胞真核生物 实验 2 海绵动物、腔肠动物-两胚层动物 实验 3 扁形动物门——三胚层动物 实验 4 蛔虫解剖——假体腔动物 实验 5 环节动物门——同律分节的真体腔动物 实验 6 软体动物门——河蚌解剖 实验 7 蝗虫解剖——节肢动物对环境的适应 实验 8 文昌鱼——脊索动物门主要特征 实验 9 鲤鱼解剖——水生生活的适应性特征 实验 10 蛙的解剖——对陆生生活适应的不完善性 实验 11 家鸽的解剖——鸟类如何适应飞翔 实验 12 校园鸟类种类识别 实验 13 家兔的解剖——哺乳动物的特征 实验 14 动物多样性及进化

《普通动物学》是动物科学、动物医学、两个专业教学计划中的一门重要的专业基础 课。本课程是以动物的形态结构为基础,因而对其形态和结构的观察是这门课程的主要 任务,对一些代表动物的形态和结构的了解也是教学的实际需要 本课程实验教学目的及学生能力标准 通过一系列实验课的学习,使学生能够通过观察和实际解剖来掌握一些常见类群动 的外部形态与内部结构特征