诺贝尔奖获得者介绍 李普曼( Gabriel Lippmann 1845 1921) 因发明基于干涉现 象的彩色照相术, 获得了1908年度诺 贝尔物理学奖

第2章 牛顿照片选自马文蔚改编《物理学》 第3章 神舟六号系列照片选自新华网

一、物理学以前称为自然哲学 二、物理学的研究对象 三、物理学的任务和目的 四、物理学的理论与实验 五、科学与技术 六、物理学的研究方法和科学态度 七、力学的发展史 八、物理学的学习要求

物理学的第三次大综合是从热学开始的,涉及 到宏观与微观两个层次. 宏观理论热力学的两大基本定律:第一定律,即 能量守恒定律;第二定律,即熵增加定律 科学家进一步追根问底,企图从分子和原子的微 观层次上来说明物理规律,气体分子动理论应运而生. 玻尔兹曼与吉布斯发展了经典统计力学. 热力学与统计物理的发展,加强了物理学与化学 的联系,建立了物理化学这一门交叉科学

高中物理人教版精品课件_物理学与人类文明

1914年弗兰克—赫兹从实验上证实了原子存在 分立的能级,1925年他们因此而获物理学诺贝尔奖

一 医学物理学及研究内容 二 物理学在医学中的应用 三 物理学与医学交叉研究的成果 四 医学物理实验及内容 五 医学物理实验的三个模块

(一)参考系质点 (二)描述质点运动的物理量 (三)运动学中的两类问题 (四)平面极坐标系的运用 (五)自然坐标系的运用 (六)相对运动和伽利略变换

一、物理学以前称为自然哲学 二、物理学的研究对象 三、物理学的任务和目的 四、物理学的理论与实验 五、科学与技术 六、物理学的研究方法和科学态度 七、力学的发展史 八、物理学的学习要求

中学物理：《运动的描述》课文教学资源（PPT课件讲稿）课件三