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西安建筑科技大学:《大学英语》课程教学资源(21世纪大学英语,教案)21世纪大学英语第二册
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上海交通大学:《大学使命与大学文化》课程教学资源(PPT课件讲稿)战时大学之西南联大
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上海交通大学:《大学使命与大学文化》课程教学资源(PPT课件讲稿)战争时期的交通大学之二
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上海交通大学:《大学使命与大学文化》课程教学资源(PPT课件讲稿)战争时期的交通大学之一
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上海交通大学:《大学使命与大学文化》课程教学资源(PPT课件讲稿)建设理、工、管结合的交通大学(1928-1949)
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西安建筑科技大学:《大学英语》课程教学资源(21世纪大学英语,教案)21世纪大学英语第三册
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西安建筑科技大学:《大学英语》课程教学资源(21世纪大学英语,教案)21世纪大学英语第一册
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第16章 科学发现和技术发明 科学发现 技术发明 第17章 合理化建议与技术改进 合理化建议和技术改进的涵义评价标准 合理化建议和技术改进的基本程序和活动艺术 合理化建议和技术改进的创造方法 第18章 大学毕业生创业 大学毕业生创业的重要性和条件 大学毕业生创业准备和创业能力 大学毕业生创业素质测评 第19章 创造成果保护及专利权 创造成果的保护 申请专利需要注意的问题
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许田教授 82年复旦大学遗传专业毕业,87年获耶鲁大学生物学专业 硕士学位、90年获博士学位,90年-93年在UC-Berkeley从事博 士后研究。93到耶鲁大学执教,先后任助理教授、副教授、教 授、系副主任和休斯医学研究所成员
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一、国际金融“大鳄”背景介绍 1.索罗斯(· Soros),职业金融投机家,牛津大学、耶鲁大学等大学名誉博士,《金 融炼金术》一书1987年出版,没几个人看得懂但1994年再版时,该书成为抢手货(为 何?)。其创立的量子基金(注:量子基金属一种套利基金,是一种经常使用期货、期权和 互换等金融衍生工具的基金,又常称衍生基金,到1994年为止,美国已有套利基金300多 个,拥有近2000亿美元资产)28年来报酬率年均增长35%
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