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《统计学》课程教学资源(阅读案例)第六章案例2 大学毕业生的首月工薪真的不低于2200元吗?
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《统计学》课程教学资源(阅读案例)第五章案例2 对大学毕业生工薪的抽样估计
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《统计学》课程教学资源(阅读案例)第四章案例3 大学毕业生的表现
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山西师范大学:《心理与教育统计学》课程教学大纲(教育技术学专业)
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四川农业大学:《生物统计学》课程教学资源(PPT课件)学习要求
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第十章统计表与统计图 一、统计表与统计图的意义: 统计表与统计图是表达资料的重要工具,代替繁琐的文字叙述,直观、形象的展示资料,便于计算、分析和对比。 统计表与统计图的编制原则:重点突出,简单明了,层次清楚
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假设检验 用统计方法检验一个事先作出的假设,这个假设称做统计假设,对这一假设进行检验称为假设检验
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第一节 频数与频数分布 第二节 定量变量的特征数 第三节 常用统计图表
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第一节 频数与频数分布 第二节 定量变量的特征数 第三节 常用统计图表
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生物统计学:《生物统计附试验设计》课程教材(第三版)附录 常用生物统计方法的SAS程序
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