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文库搜索结果(102)
中国科学技术大学:《现代密码学理论与实践》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 公钥密码学与RSA
文档格式:PPTX 文档大小:1.9MB 文档页数:63
9.1 Diffie-Hellman密钥交换 9.2 公开密钥密码体制的基本原理 9.2.1基本概念 9.2.2 应用方法 9.2.3 功能 9.2.4 对公开密钥密码编码系统的要求 9.3 RSA公钥系统 9.3.1 RSA密码体制基本原理 9.3.2 RSA的安全性
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厦门大学化学:《分析化学》课程电子教案(PPT教学课件)第七章 吸光光度法简介 7.1 吸光光度法的基本原理 7.2 吸光分析法的方法与仪器简介
文档格式:PPT 文档大小:1.63MB 文档页数:34
7.1吸光光度法的基本原理 7.1.1 光的基本性质 7.1.2 物质对光的吸收 7.1.3 溶液的吸光定律 7.2吸光分析法的方法与仪器简介 7.2.1吸光分析的几种方法 7.2.2 吸光分析法的仪器简介 要点归纳
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安顺学院:《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(授课教案,2021版)第三章 人类社会及其发展规律
文档格式:DOC 文档大小:140.5KB 文档页数:45
学习目标:学习和把握历史唯物主义的基本原理,着重了解社会存在和社会意识的辩证关系、社会基本矛盾运动规律、社会发展的动力和人们群众和个人在社会历史中的作用,提高运用历史唯物主义正确认识历史和现实、正确认识社会发展规律的自觉性和能力
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沈阳药科大学:《仪器分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 气相色谱法 第一节 概述 第二节 气相色谱法的基本原理
文档格式:PPT 文档大小:1.75MB 文档页数:39
第一节 概述 第二节 气相色谱法的基本原理 一、基本概念 二、等温线 三、塔板理论(平衡理论) 四、速率理论 热力学理论:塔板理论——平衡理论 基础 动力学理论:速率理论——Vander方程 理论基础
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河海大学:《控制测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 电磁波测距(4.5)相位法测距的基本原理
文档格式:PPT 文档大小:48.5KB 文档页数:1
4.5.1基本原理及基本公式 相位法测距一测量连续的调制信号往返传播产生的相位变化间接测定时间,求得距离
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《统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 方差分析与多重比较
文档格式:PPT 文档大小:0.98MB 文档页数:54
本讲学习要点: 1. 理解方差分析的基本原理 2. 方差分析的基本步骤、方法 (1) 自由度和平方和分解 (2) F测验 (3) 多重比较 • 最小显著差数法测验 √ • Duncan氏新复极差测验(SSR测验) √ • Q测验 一、什么叫方差分析? 二、方差分析的基本原理 三、多重比较
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武汉交通职业学院:《工程力学》理论课程教学大纲(专业基础必修课)
文档格式:DOC 文档大小:77KB 文档页数:6
本课程是高等职业技术学院工程技术类相关专业的一门技术基础课程。 本课程的任务是运用力学的基本原理,研究机械零部件在载荷等因素作用下的平衡规律、运动规律和承载能力,使学生掌握机械工程力学的基础知识和基本技能,学会运用力学的基本原理解决机械工程中简单的力学问题,培养学生正确的思想方法和工作方法,为学习后续课程和继续学习提供必要的基础
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安徽理工大学:《混凝土结构设计基本原理》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:35KB 文档页数:6
本课程属土木工程专业必修的专业基础课,是一门实践性很强与现行的规范、规程等相关的专业 基础课。 通过本课程的学习,使学生掌握混凝土结构学科的基本理论和基本知识,为在校继续学习《混凝土结 构设计》专业课以及毕业后在混凝土结构学科领域继续学习提供坚实的基础。 下面给出《混凝土结构设计原理》的主要内容和主要知识点,具体的章节内容可调整,但应包括 主要的知识点
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国防科学技术大学:《数字图像处理与分析基础 Digital Image Processing and Analysis Theory》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 图像编码技术(图像编码 Image Coding)7.1-7.3
文档格式:PPT 文档大小:736KB 文档页数:57
压缩目的 基本原理 基本方法 图像编码标准 7.1 编码的目的 7.2 图像压缩的基本原理 7.3 编码器和典型的编码方法
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《数字电子技术》课程教学资源:考试大纲
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:8
(一)课程性质与学习目的 《脉冲与数字电路》课程是髙等学校应用电子技术、机电技术与计算机应用技 术专业的重要技术基础课程,它是具有实践性强、工程性强的特点而且又能自成体 系的课程。 本课程的任务是使学生能对数字电子技术的基本原理、基本知识和基本技能有 全面认识,熟悉数字电路的工作原理、工作特性,掌握数字电路的逻辑分析和设计 方法,具备正确运用数字集成电路的能力,并为后续课程准备必要的基础知识
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